Desempenho Notável de Arthur na Educação Infantil – 1º Semestre 2025

Parecer Descritivo – 1º Semestre de 2025

Aluno(a): ARTHUR GONÇALVES FERREIRA

Nível de Ensino: Educacao infantil

Data: 08/06/2025

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Parecer Descritivo do Aluno Arthur Gonçalves Ferreira

Arthur Gonçalves Ferreira, durante o primeiro semestre de 2025, apresentou um desenvolvimento notável em vários campos de experiência da Educação Infantil. Seu progresso é um reflexo da sua autonomia e do empenho que demonstra nas atividades propostas, o que é motivo de grande satisfação para todos nós que acompanhamos sua trajetória.

No campo de “O eu, o outro e o nós”, Arthur tem se mostrado muito sociável, interagindo de forma positiva com seus colegas e adultos. Ele respeita as regras de convivência, escuta atentamente as orientações dos professores e expressa seus desejos e necessidades de maneira clara. Essa habilidade de comunicação é um grande avanço e contribui para um ambiente de aprendizado colaborativo.

Em relação ao campo de “Corpo, gestos e movimentos”, Arthur reconhece seu próprio corpo e, a partir disso, desenvolve diversas habilidades motoras. É admirável observar como ele consegue realizar sua higiene pessoal de forma independente, demonstrando autonomia e cuidado com seu bem-estar.

Arthur também se destaca no campo de “Traços, sons, cores e formas”, onde é capaz de registrar seu nome sem auxílio, o que evidencia um bom desenvolvimento da escrita inicial. Essa conquista é fundamental, pois representa um passo importante na sua alfabetização e na construção da identidade. Além disso, ele diferencia letras de números com facilidade, demonstrando uma boa percepção das formas gráficas.

Entretanto, observamos que Arthur ainda enfrenta algumas dificuldades nas noções matemáticas, especialmente em associar números a quantidades. Para apoiá-lo nesse aspecto, sugerimos atividades lúdicas que envolvam contagem de objetos, jogos de tabuleiro que incentivem a associação entre números e quantidades, além de brincadeiras que envolvam a utilização de materiais concretos, como blocos e brinquedos de encaixe. Essas estratégias podem ajudar Arthur a desenvolver uma compreensão mais sólida e significativa sobre o assunto.

Em termos de aspectos comportamentais e socioemocionais, é gratificante notar que Arthur socializa com todos os colegas e adultos de maneira respeitosa. Ele demonstra empatia e compreensão, o que é essencial para seu desenvolvimento emocional e social. Seu comportamento nas brincadeiras e atividades revela que ele está apto a seguir as orientações dos adultos, o que é um indicativo de sua maturidade para a faixa etária.

Em conclusão, Arthur Gonçalves Ferreira apresenta um desempenho geral muito positivo no primeiro semestre de 2025, com avanços significativos em várias áreas de aprendizado. Continuaremos a incentivá-lo e a propor atividades que estimulem suas habilidades, especialmente nas áreas que ainda demandam apoio. Acreditamos que, com o estímulo adequado e a continuidade de sua autonomia, Arthur estará cada vez mais preparado para os desafios que virão nos próximos semestres. Estamos ansiosos para acompanhar seu crescimento e desenvolvimento contínuos.


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