“ENADE 9º Ano: Questões de Atualidades em Ciências Humanas”
Tema: ENADE – ATUALIDADES
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Questões: 1
Prova de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 9º Ano
Tema: ENADE – Atualidades
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PARTE I – QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 – Diversidade e políticas globais
Texto de apoio: “Em 2025, embajadas dos Estados Unidos ao redor do mundo foram instruídas a pressionar empresas a abandonar políticas de diversidade, equidade e inclusão (D&I). A medida gerou forte reação na Europa. Na Espanha, o Ministério do Trabalho classificou a exigência como uma violação flagrante da legislação, que obriga empresas com mais de 50 funcionários a implementar planos de diversidade. Na Alemanha, a BMW reafirmou seu compromisso com a governança social e ambiental. A França condenou a interferência e destacou possíveis tarifas retaliatórias.”
Com base no texto e no conhecimento sobre políticas públicas e inclusão, assinale a alternativa CORRETA:
A) A interferência dos EUA viola tratados internacionais sobre direitos humanos, mas respeita a soberania das empresas privadas.
B) A adesão obrigatória a políticas de diversidade em países europeus demonstra alinhamento ideológico com os EUA.
C) A reação europeia reflete um posicionamento legal e ético em defesa da diversidade como valor institucional.
D) A França concorda com a flexibilização das normas de inclusão para manter boas relações comerciais com os EUA.
E) A BMW cedeu à pressão dos EUA, priorizando interesses econômicos sobre políticas de inclusão.
Questão 2 – Violência escolar e saúde mental
Texto de apoio: “Segundo o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, em 2023 houve um aumento alarmante de violência em escolas. Foram registrados 13,1 mil atendimentos por automutilação, tentativa de suicídio ou agressão psicológica e física. Em 2013, eram apenas 3,7 mil. Agressões físicas lideraram as notificações, seguidas por violência psicológica, moral e sexual.”
Com base no texto e nos conhecimentos da Psicologia Escolar, é correto afirmar que:
A) A violência escolar se limita a ambientes externos e não afeta diretamente o desempenho escolar.
B) A função do psicólogo escolar restringe-se ao encaminhamento de casos para serviços especializados.
C) Políticas de prevenção à violência devem considerar aspectos individuais, relacionais, institucionais e culturais.
D) O aumento da violência escolar não está relacionado a discursos de ódio disseminados digitalmente.
E) A violência psicológica é menos danosa e, por isso, menos priorizada pelas equipes escolares.
Questão 3 – Marco Temporal e Psicologia Social
Texto de apoio: “A tese do Marco Temporal propõe que os povos indígenas só teriam direito às terras que ocupavam em 5 de outubro de 1988, data da promulgação da Constituição. Essa ideia desconsidera o fato histórico de que muitos grupos foram expulsos ou exterminados antes disso. A proposta é considerada inconstitucional por especialistas, pois ignora os direitos originários previstos no Art. 231 da Constituição Federal.”
Assinale a alternativa que MELHOR representa o papel da Psicologia Social diante desse cenário:
A) Atuar com neutralidade, uma vez que a questão indígena é de ordem jurídica.
B) Reforçar a tese do Marco Temporal para preservar a segurança jurídica do Estado.
C) Contribuir para a desconstrução de discursos coloniais e promoção dos direitos indígenas.
D) Interferir diretamente nos processos judiciais como perita imparcial do Estado.
E) Limitar-se ao atendimento clínico individualizado de indígenas deslocados.
Questão 4 – Mudanças climáticas e justiça social
Texto de apoio: “O aquecimento global é impulsionado pela emissão de gases do efeito estufa, elevando a temperatura dos oceanos e afetando diretamente comunidades vulneráveis. Entre os mais atingidos, estão povos indígenas e populações em áreas de risco. Em 2025, o Brasil sediará a COP 30, conferência internacional para definir políticas climáticas.”
A atuação do psicólogo diante do impacto das mudanças climáticas envolve:
A) Negar o envolvimento da Psicologia em questões ambientais, pois são temas da Biologia.
B) Promover ações educativas, comunitárias e políticas que considerem os impactos psíquicos e sociais.
C) Incentivar a negação do aquecimento global como estratégia de enfrentamento emocional.
D) Reforçar práticas individualizadas de consumo sustentável apenas em pacientes atendidos.
E) Atuar somente com comunidades urbanas, pois populações tradicionais são autossuficientes.
Questão 5 – Papel da Psicologia na promoção da diversidade
Texto de apoio: “A Psicologia tem papel essencial na promoção da diversidade: educar para o respeito às diferenças, garantir inclusão em todas as esferas sociais, combater a discriminação e celebrar contribuições individuais para uma sociedade plural. A compreensão das dinâmicas sociais permite intervenções mais eficazes, especialmente junto a populações marginalizadas.”
Com base no texto, é papel do psicólogo:
A) Desconsiderar questões culturais nos atendimentos para garantir universalidade.
B) Aplicar técnicas padronizadas sem considerar as especificidades socioculturais.
C) Promover a equidade por meio de políticas públicas, práticas inclusivas e educação crítica.
D) Reforçar identidades hegemônicas como modelo ideal de desenvolvimento humano.
E) Evitar o envolvimento em debates sociais para manter a neutralidade técnica.
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PARTE II – QUESTÕES DISCURSIVAS
Questão 6 – Análise crítica: Diversidade em disputa
Texto de apoio: “Enquanto empresas brasileiras ampliam investimentos em diversidade e inclusão, setores conservadores argumentam que tais políticas geram discriminação reversa e ameaçam a ‘meritocracia’.”
Com base no material fornecido e em sua formação, analise criticamente os discursos contrários às políticas de diversidade. Relacione com o papel da Psicologia frente a esses desafios.
Questão 7 – Violência escolar: causas e estratégias de enfrentamento
Texto de apoio: “O discurso de ódio tem impulsionado casos de violência escolar. O MEC classifica quatro tipos de violência: agressões extremas, violência interpessoal, bullying e episódios no entorno escolar. O aumento da automutilação e suicídio entre jovens é alarmante.”
Explique os fatores sociais e psicológicos que contribuem para esse cenário e proponha estratégias de intervenção da Psicologia na prevenção da violência escolar.
Questão 8 – Povos indígenas e direitos violados
Texto de apoio: “Entre 2019 e 2022, cerca de 570 crianças Yanomami morreram de causas evitáveis. O garimpo ilegal contaminou rios, destruiu florestas e provocou crises sanitárias. Mulheres e crianças relatam estupros, fome e abandono. O Estado foi omisso.”
Analise o impacto do garimpo ilegal na vida dos Yanomami e discuta o papel do psicólogo diante das violações de direitos humanos.
Questão 9 – Mudanças climáticas e sofrimento psíquico
Texto de apoio: “O aquecimento global não afeta apenas o meio ambiente, mas também a saúde mental de populações vulneráveis. O termo ‘ecoansiedade’ tem sido usado para descrever sentimentos de impotência, tristeza e medo diante da crise climática.”
Explique como a Psicologia pode contribuir para o enfrentamento dos impactos psíquicos das mudanças climáticas, considerando populações indígenas, ribeirinhas e urbanas.
Questão 10 – Intervenções intersetoriais da Psicologia
Texto de apoio: “A atuação do psicólogo deve envolver articulação com assistentes sociais, educadores e profissionais de saúde para construir soluções integradas a problemas sociais complexos.”
Cite dois exemplos de problemas sociais complexos e explique como a atuação intersetorial da Psicologia pode contribuir para a transformação social nesses contextos.
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Gabarito e Justificativas
Questão 1: C)
Justificativa: A reação da Europa representa um posicionamento claro em defesa da diversidade, um valor essencial nas políticas contemporâneas de inclusão e direitos humanos.
Questão 2: C)
Justificativa: A análise da violência deve considerar múltiplos aspectos, inclusive os contextos sociais e culturais que a permeiam, visando intervenções efetivas.
Questão 3: C)
Justificativa: O papel da Psicologia Social
