“Atividades de Língua Portuguesa: O Grande Concerto da Floresta”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: animais
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
O Grande Concerto da Floresta
Era uma vez, em uma floresta encantada, um grupo de animais muito especiais. Cada bicho tinha um talento único e estava sempre em busca de uma grande oportunidade de mostrar suas habilidades. Um dia, todos decidiram organizar um concerto.
O Reunião dos Animais
O Coelho, que era um ótimo pianista, chamou todos os seus amigos para se reunir na clareira da floresta. Ele disse: “Vamos fazer um concerto! Cada um de nós pode mostrar seu talento!”
A Tartaruga levantou a pata e disse: “Eu posso cantar uma canção bem suave!”
O Papagaio, muito animado, afirmou: “Eu posso imitar todos os sons da floresta!”
O Leão, que era o rei da floresta, sempre gostava de ajudar, então sugeriu: “Vamos fazer uma apresentação juntos! Essa será a melhor de todas!”
Os Preparativos do Concerto
Todos ficaram muito empolgados. Os animais começaram a se preparar. A Raposa trouxe flores coloridas para enfeitar o palco, enquanto o Macaco subia nas árvores para pegar cocos, que ele usaria como tambores.
A Coruja, sempre sábia, fez questão de organizar o cronograma do evento. “Cada um terá 5 minutos para brilhar! Vamos nos divertir!”
O Grande Dia
Finalmente, o grande dia do concerto chegou. Os animais estavam nervosos, mas muito animados. Quando todos estavam prontos, o Coelho subiu ao palco e anunciou: “Bem-vindos ao nosso concerto da floresta!”
O Touro começou com um solo de gaita, e logo o Sapo fez todos rirem ao cantar uma canção engraçada. A Tartaruga fez sua linda apresentação, enquanto o Papagaio surpreendia a todos com seus gritos variados.
Por último, o Leão, com sua voz forte e poderosa, cantou uma canção que fez ecoar pela floresta.
O Encerramento
Quando terminou, todos os animais se juntaram no palco, e juntos cantaram uma música de agradecimento. Eles aprenderam que trabalharem juntos é muito mais divertido.
Os animais aplaudiram uns aos outros, e a floresta estava cheia de alegria. E assim, o grande concerto ficou na memória de todos como um dia especial, que uniu a amizade e a celebração.
Atividades
1. Qual animal era pianista?
a) O Sapo
b) O Coelho
c) O Papagaio
2. Qual animal trouxe flores para enfeitar o palco?
a) O Leão
b) A Raposa
c) A Tartaruga
3. Quem organizou o cronograma do evento?
a) O Coelho
b) A Coruja
c) O Macaco
4. Qual foi o último animal a se apresentar?
a) O Papagaio
b) A Tartaruga
c) O Leão
5. O que o Macaco usou como tambores?
a) Pedras
b) Cocos
c) Folhas
6. O que o Sapo cantou?
a) Uma canção de amor
b) Uma canção engraçada
c) Uma canção triste
7. O que todos aprenderam com o concerto?
a) Que devem cantar em vez de falar
b) Que é melhor se apresentar sozinho
c) Que trabalhar juntos é mais divertido
8. Quem sugeriu que fizessem um concerto juntos?
a) A Tartaruga
b) O Leão
c) O Coelho
9. O que os animais fizeram ao final do concerto?
a) Eles foram embora
b) Aplaudiram uns aos outros
c) Discutiram
10. Como estava a floresta no dia do concerto?
a) Triste
b) Cheia de alegria
c) Silenciosa
11. Em quantos minutos cada animal poderia se apresentar?
a) 3 minutos
b) 5 minutos
c) 10 minutos
12. Qual animal imitava os sons da floresta?
a) O Macaco
b) O Papagaio
c) O Touro
13. Qual animal foi o primeiro a se apresentar?
a) O Sapo
b) O Touro
c) A Tartaruga
14. O que todos os animais fizeram juntos ao final?
a) Correram
b) Cantaram uma música de agradecimento
c) Dormiram
15. Por que o concerto foi especial?
a) Porque foi muito barulhento
b) Porque uniu a amizade
c) Porque teve muitos instrumentos
Gabarito
1. b) O Coelho
2. b) A Raposa
3. b) A Coruja
4. c) O Leão
5. b) Cocos
6. b) Uma canção engraçada
7. c) Que trabalhar juntos é mais divertido
8. b) O Leão
9. b) Aplaudiram uns aos outros
10. b) Cheia de alegria
11. b) 5 minutos
12. b) O Papagaio
13. b) O Touro
14. b) Cantaram uma música de agradecimento
15. b) Porque uniu a amizade
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura em Voz Alta: Faça a leitura do conto em sala de aula. Isso ajuda na percepção oral da língua e na compreensão do texto.
2. Discussão em Grupo: Após a leitura, promova uma discussão sobre os diferentes talentos dos animais. Pergunte aos alunos qual talento eles gostariam de ter.
3. Desenho: Peça que os alunos desenhem a cena do concerto, representando seus animais favoritos. Isso estimula a criatividade e a expressão artística.
4. Escrita Criativa: Incentive os alunos a escreverem uma continuação da história, como um novo evento ou desafio que os animais poderiam enfrentar.
5. Teatro: Organize uma pequena encenação do conto. As crianças podem se vestir como os animais e representar o concerto.
6. Música: Inclua uma atividade musical relacionada ao conto. Ensine uma música simples que possa ser relacionada ao tema da amizade e trabalho em equipe.
7. Experimentos com Sons: Leve instrumentos musicais ou faça instrumentos simples (como chocalhos com garrafas e grãos) e explore os diferentes sons com os alunos.
8. Poesia: Proponha que escrevam poemas sobre seus animais favoritos, focando em suas características e talentos.
9. Audiovisual: Encontre vídeos ou documentários curtos sobre a vida dos animais na floresta. Isso ajuda a contextualizar o assunto e aumenta o interesse.
10. Conexão com a Natureza: Proponha uma saída de campo para um parque ou área natural, onde os alunos possam observar animais e conversarem sobre eles.
11. Fichas de Animais: Crie fichas com informações sobre diferentes animais da floresta, suas características e curiosidades.
12. Debate: Organize uma atividade de debate sobre a importância de preservar os habitats naturais dos animais que os alunos leram no conto.
13. Caça ao Tesouro: Elabore uma caça ao tesouro em sala de aula onde as pistas estejam baseadas nos animais e suas habilidades.
14. Interpretação de Texto: Crie atividades que ajudem os alunos a inferir e interpretar emoções e ações dos personagens.
15. Palestras: Convide um biólogo ou especialista em animais para falar sobre conservação e a importância dos animais na natureza.
Essas dicas ajudam a enriquecer a experiência de aprendizado dos alunos, envolvendo diferentes práticas pedagógicas e explorando o tema de forma interativa.
