“Atividade Lúdica: Cofecção de Mural Junino na Educação Infantil”
Este plano de aula foi elaborado para trabalhar a cofecção de um mural junino com as crianças da educação infantil, mais especificamente as faixas etárias de 5 a 6 anos. A proposta busca não apenas o desenvolvimento de habilidades artísticas, mas também a valorização da cultura brasileira por meio da celebração das festas juninas, que são importantes para a formação identitária. O mural será uma representação do reino encantado do sertão, onde as crianças poderão explorar a criatividade e realizar colagens com elementos típicos desta temática.
Tema: Cofecção de mural junino
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 5 a 6 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver nas crianças a capacidade de expressão e criatividade através da confecção de um mural, promovendo a valorização das tradições culturais do sertão, em especial as festividades juninas.
Objetivos Específicos:
– Utilizar diferentes materiais para criar um mural representativo da cultura sertaneja.
– Fomentar o trabalho em grupo e a cooperação entre as crianças durante a atividade.
– Estimular a expressão de sentimentos e ideias sobre a cultura local através da arte.
– Promover a valorização das diferenças e a empatia no grupo.
Habilidades BNCC:
– Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
– Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
– Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
Materiais Necessários:
– Papéis coloridos (para colagem)
– Tesouras com ponta arredondada
– Cola líquida e bastão
– Canetinhas e lápis de cor
– Imagens referentes ao sertão e Festas Juninas (como bandeirinhas, fogueiras, personagens típicos)
– Um grande papel ou cartolina (para a base do mural)
– Fita adesiva
– Música de festa junina (como trilha sonora)
Situações Problema:
Como o mural montará uma história sobre a vida no sertão e as tradições juninas, pode-se apresentar perguntas como:
– O que podemos ver em um verdadeiro mural junino?
– Quais elementos são importantes para representarmos a vida no sertão?
– Como podemos expressar a nossa ideia de “reino encantado do sertão”?
Contextualização:
A festa junina é uma das celebrações mais tradicionais do Brasil, especialmente no Nordeste, onde as festas são repletas de danças, comidas típicas e símbolos que representam a cultura local. O reino encantado do sertão serve como uma metáfora para a riqueza e a beleza dessa cultura. Durante a atividade, as crianças terão a oportunidade de compreender e valorizar essas expressões culturais, bem como aprimorar suas habilidades motoras ao trabalhar com diferentes materiais.
Desenvolvimento:
1. Apresentação: Inicie a aula com uma breve conversa sobre as festas juninas. Mostre figuras e imagens relacionadas para despertar o interesse das crianças. Pergunte se elas já participaram de alguma festa e quais lembranças têm.
2. Divisão em grupos: Separe a turma em grupos menores, incentivando a cooperação e a partilha de ideias. Explique que cada grupo será responsável por criar uma parte do mural.
3. Criação do material: As crianças devem criar os elementos que irão compor o mural. Cada grupo pode decidir por colagens de figuras feitas à mão ou recortes de imagens já existentes, como bandeirinhas, fogueiras, e até mesmo personagens folclóricos do sertão.
4. Montagem do mural: Após a criação dos elementos, cada grupo deve colar suas produções no grande papel/cartolina. Os grupos podem ser estimulados a conversar entre si, discutindo onde cada peça pode ser colocada, para construir uma narrativa coletiva.
5. Finalização: Para encerrar a atividade, toque uma música de festa junina e convide as crianças a dançar em volta do mural, celebrando a produção coletiva.
Atividades sugeridas:
– Dia 1: Introdução ao tema das festas juninas
*Objetivo:* Compreender a importância cultural dessa celebração.
*Descrição:* Apresentar imagens e vídeos sobre festas juninas, conversando com as crianças sobre suas experiências.
*Materiais:* Tudo que for necessário para a exibição.
– Dia 2: Criação das figuras com recortes
*Objetivo:* Desenvolver habilidades manuais e impulsionar a criatividade.
*Descrição:* As crianças irão utilizar papéis coloridos para confeccionar elementos do sertão para o mural.
*Materiais:* Papéis, tesouras e cola.
– Dia 3: Discussão em grupo
*Objetivo:* Incentivar o trabalho em equipe e a solidariedade.
*Descrição:* Cada grupo deve discutir quais elementos são mais importantes e por quê.
*Materiais:* Espaço para reunião (sala de aula).
– Dia 4: Montagem do mural
*Objetivo:* Criar a arte coletiva e promover a coletividade.
*Descrição:* Auxiliar as crianças a colarem suas produções no mural.
*Materiais:* Papel para o mural, fita adesiva e cola.
– Dia 5: Celebração do mural
*Objetivo:* Reforçar o sentimento de cooperação e comunidade.
*Descrição:* Promover uma dança ao redor do mural e conversar sobre o que cada um criou.
*Materiais:* Música de festa junina.
Discussão em Grupo:
Promova uma discussão orientada onde cada grupo compartilha suas ideias sobre o que fizeram e o significado de seus elementos para a representação do sertão. Pergunte o que mais gostaram durante as atividades e como se sentiram colaborando.
Perguntas:
– O que mais gostou de fazer no mural?
– Como você se sentiu trabalhando em grupo?
– Quais elementos você acha que representam bem a festa junina?
– O que aprendeu sobre a cultura do sertão?
Avaliação:
A avaliação das crianças será feita de forma contínua durante as atividades, observando a participação, o envolvimento nas tarefas, a cooperação entre os colegas, assim como a capacidade de expressar seus sentimentos e ideias durante o processo de confecção do mural.
Encerramento:
Finalize a aula fazendo uma roda com as crianças e convide-as a falarem sobre os sentimentos que cada um tem em relação ao que foi realizado. Comemore os esforços e a criatividade de todos, enfatizando a importância do trabalho em equipe e a valorização da diversidade cultural.
Dicas:
– Mantenha um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e emoções.
– Utilize música de fundo durante a atividade para criar um clima festivo.
– Esteja atento ao nível de habilidade de cada criança para proporcionar suporte adequado, ajudando aquelas que precisarem de mais atenção.
Texto sobre o tema:
As festas juninas têm suas raízes nas tradições europeias, mas se tornaram uma rica celebração da cultura brasileira, especialmente no Nordeste do Brasil. Com característicos marcantes, como danças, comidas típicas e vestimentas coloridas, as festividades anteveem um profundo simbolismo. O sentimento de comunidade e a expressão da cultura local se tornam evidentes nesta celebração, fazendo com que cada participante, independentemente da faixa etária, vivencie a riqueza das tradições.
Participar de uma festa junina envolve muito mais do que a mera celebração; é uma oportunidade de contar histórias, celebrar a vida e recordar a importância da convivência pacífica entre os diferentes modos de vida. O “reino encantado do sertão” simboliza as belezas e tradições locais, permitindo que todos os envolvidos reflitam sobre suas próprias vivências e raízes culturais, ampliando o amor e a empatia pelo próximo.
Este projeto de mural junino não só proporciona um aprendizado artístico, mas também forma uma chance preciosa de discutir e valorizar a diversidade cultural que tanto nos enriquece. Ao criar juntos, as crianças desenvolvem não apenas suas habilidades motoras e artísticas, mas também um profundo respeito pelas diferenças e pela riqueza que existe em nosso país.
Desdobramentos do plano:
Além de enriquecer a compreensão das tradições culturais, o plano de aula pode ser estendido a outras disciplinas, como música, literatura e ciências. Incorporar músicas de festa junina durante as atividades pode promover a apreciação musical e a expressão emocional. Ao mesmo tempo, falar sobre as diferentes comidas típicas das festas juninas e seu significado histórico pode ser um elemento interessante a ser explorado na sala de aula.
Outro desdobramento interessante é a possibilidade de incentivos a discussões sobre a importância da preservação cultural. As crianças podem ser convidadas a trazer objetos de casa ou relatar experiências vividas em festas, ampliando ainda mais o repertório cultural que contribui para o mural. Essas vivências trarão um valor significativo ao trabalho coletivo realizado, reforçando a ideia de que cada um traz suas próprias histórias e tradições.
As parcerias com as famílias dos alunos também podem ser um caminho frutífero, permitindo que todos se envolvam na confecção do mural e levem a cultura para fora da sala de aula. Pode-se propor que os pais ajudem na coleta de materiais ou tragam suas próprias histórias sobre festas juninas, construindo, assim, um vínculo familiar e comunitário em torno da cultura.
Orientações finais sobre o plano:
Ao trabalhar com crianças pequenas na educação infantil, é crucial que as atividades sejam planejadas com flexibilidade, permitindo ajustes conforme o interesse e a motivação dos alunos. As propostas de atividades devem ser adaptáveis, levando em consideração a individualidade de cada criança e respeitando seus tempos e ritmos. Além disso, é fundamental garantir um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos sintam-se livres para se expressar e explorar.
Incentivar o trabalho em grupo é uma excelente forma de promover habilidades sociais. Ensinar às crianças a importância da cooperação, da escuta ativa e do respeito mútuo em um espaço coletivo pode impactar positivamente a dinâmica da turma. Na prática, é essencial que o professor seja um mediador que estimula e orienta os alunos, fazendo perguntas abertas e incentivando a troca de ideias.
Por fim, é importante ressaltar a necessidade de uma avaliação contínua e formativa. O foco deve ser menos em resultados finais e mais no processo de aprendizagem: como as crianças interagem, expressam suas emoções e se envolvem nas atividades. Este processo de aprendizagem não apenas enriquece o conhecimento, mas também contribui para o desenvolvimento de empatia e respeito pelas diversidades culturais e pessoais, preparando-as para uma convivência mais harmônica e respeitosa.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Contação de histórias: Utilize livros ilustrados sobre as festas juninas e o sertão para fazer uma contação. As crianças podem criar suas próprias versões da história e dramatizá-las.
2. Musicalização: Introduza uma atividade onde as crianças possam tocar instrumentos simples, como maracas ou pandeiros, à medida que dançam, criando um clima de festa em sala de aula.
3. Brincadeiras em roda: Organize brincadeiras típicas como a dança da cadeira, o “Quero ver”, ou “Pula a fogueira”, permitindo que as crianças experimentem a essência da festiva.
4. Pintura natural: Ao invés de colagem, utilize elementos da natureza como flores, folhas e pequenos pedaços de madeira para criar um mural e explorar a relação da natureza com a cultura.
5. Exploração sensorial: Realizar uma atividade de degustação com comidas típicas, como pipoca, canjica e pé de moleque, para sensibilizá-las em relação aos sabores da festa junina.
Com esse plano, esperamos proporcionar uma experiência rica e significativa para as crianças, estimulando a criatividade, a expressão cultural e a cooperação em grupo, sempre de maneira lúdica e agradável.
