“Prova de Química Básica para 8º Ano: Desafios e Questões”
Tema: Química básica
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Química
Questões: 6
“`html
Prova de Química Básica – 8º Ano
Essa avaliação destina-se a verificar o conhecimento dos alunos sobre conceitos fundamentais da Química, incluindo métodos científicos, variáveis, gráficos e inferências. Responda todas as questões com atenção e clareza.
Questão 1: Múltipla Escolha
Considere o experimento a seguir: Um grupo de pesquisadores deseja estudar a relação entre a temperatura e a solubilidade do sal em água. Eles aquecem diferentes amostras de água a 20°C, 40°C, 60°C e 80°C, adicionando a mesma quantidade de sal a cada amostra.
Qual das seguintes opções descreve corretamente a variável independente e a variável dependente nesse experimento?
- A) Temperatura é a variável dependente; solubilidade é a variável independente.
- B) Temperatura é a variável independente; solubilidade é a variável dependente.
- C) Quantidade de sal é a variável independente; temperatura é a variável dependente.
- D) Solubilidade é a variável independente; temperatura é a variável dependente.
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) O controle em um experimento é a condição que não sofre alterações.
2. ( ) Uma variável constante pode ser alterada para observar seu efeito sobre a variável dependente.
3. ( ) Os dados qualitativos são aqueles que envolvem medidas numéricas.
Questão 3: Completar as Frases
Preencha as lacunas com as palavras apropriadas:
O método científico é uma abordagem sistemática que envolve a formulação de __________, a realização de __________ para testar hipóteses e a análise de __________ para tirar conclusões.
Questão 4: Análise de Gráfico
Um estudante coletou dados sobre a quantidade de luz recebida por plantas em diferentes distâncias de uma fonte de luz, representando esses dados em um gráfico de colunas. Quais tipos de dados ele coletou, qualitativos ou quantitativos, e por que isso é relevante para a análise científica?
Questão 5: Questão Dissertativa
Explique a diferença entre precisão e exatidão em uma medição científica. Dê um exemplo prático de cada um.
Questão 6: Inferência
Após realizar experimentos com a dissolução de açúcar em água, um grupo de alunos observou que a água mais quente dissolveu mais açúcar do que a água fria. Com base nisso, que inferência eles podem fazer sobre a solubilidade do açúcar em relação à temperatura da água? Justifique sua resposta.
Gabarito da Prova
Questão 1:
Resposta correta: B) Temperatura é a variável independente; solubilidade é a variável dependente.
Justificativa: A temperatura é manipulada para observar seu efeito sobre a solubilidade do sal, que é a variável que se altera em resposta à mudança da temperatura.
Questão 2:
Respostas:
1. (V)
2. (F)
3. (F)
Justificativa: O controle não é alterado, variáveis constantes não podem ser mudadas, e dados qualitativos referem-se à observação, sem medidas numéricas.
Questão 3:
Resposta: perguntas; experimentos; dados.
Justificativa: No método científico, inicia-se com perguntas, realiza-se experimentos e analisa-se dados para obter resultados.
Questão 4:
Respostas: Os dados coletados foram quantitativos, pois envolvem medidas de distância e intensidade de luz, fundamentais para a análise científica por permitirem comparações numéricas.
Questão 5:
Resposta: Precisão refere-se à consistência dos dados ao serem repetidos, enquanto exatidão se relaciona à proximidade das medições em relação ao valor verdadeiro.
Exemplo de precisão: várias medições que resultam em 10,2g. Exemplo de exatidão: uma medição que é 10g, que é o valor esperado.
Questão 6:
Resposta: Os alunos podem inferir que a solubilidade do açúcar aumenta com a temperatura da água. Essa conjectura se baseia na observação prática dos resultados dos experimentos.
“`
Essa prova abrange diversas habilidades na linha das competências propostas pela BNCC, envolvendo desde a observação e interpretação de dados até a elaboração de inferências. As questões foram elaboradas para estimular o raciocínio crítico, a análise prática e a compreensão dos conceitos fundamentais de Química, pertinentes para alunos do 8º ano.
