“Prova de História: Cangaço e Coronelismo no Nordeste Brasileiro”

Tema: Cangaço; Coronelismo;
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 11

Prova de História – 2º Ano

Tema: Cangaço e Coronelismo

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta.

Questão 1

No Nordeste do Brasil, durante o início do século XX, o cangaço era um fenômeno associado a grupos de pessoas. O que era cangaço?

a) Uma forma de agricultura.

b) Um movimento musical.

c) Um grupo de homens armados que lutavam contra injustiças.

d) Um estilo de dança.

Questão 2

Os cangaceiros, liderados por figuras notórias, como Lampião, eram conhecidos por suas ações. O que eles geralmente lutavam?

a) Para levar comida para as cidades.

b) Para protestar contra as queimadas.

c) Para defender o direito de todos, especialmente dos pobres.

d) Para silenciar a música nordestina.

Questão 3

O coronelismo era um sistema político que predominava na época do cangaço. Qual era a principal característica do coronelismo?

a) A liberdade total do povo.

b) O controle de poder e influência dos coronéis sobre a população local.

c) O desenvolvimento da educação nas fazendas.

d) A criação de escolas para crianças.

Questão 4

Lampião, um dos cangaceiros mais famosos, ficou conhecido por sua liderança e coragem. O que simboliza a figura de Lampião para muitos nordestinos?

a) Uma figura de medo e violência.

b) Um símbolo de resistência e luta contra a opressão.

c) Um herói de histórias em quadrinhos.

d) Um artista famoso.

Questão 5

Como se pode descrever a relação entre os cangaceiros e os coronéis?

a) Eram amigos que sempre se ajudavam.

b) Havia frequentemente conflitos e desentendimentos.

c) Todos trabalhavam juntos para a paz.

d) Os coronéis controlavam os cangaceiros.

Questão 6

O que levou ao surgimento do cangaço no Nordeste do Brasil?

a) O clima perfeito para o cultivo de cana-de-açúcar.

b) A pobreza e a falta de direitos da população rural.

c) A construção de grandes fábricas.

d) As tradições artísticas locais.

Questão 7

Por que alguns nordestinos viam os cangaceiros como heróis?

a) Porque eles desrespeitavam as regras.

b) Porque eles defendiam a população pobre contra os abusos dos poderosos.

c) Porque eles viviam em cidades grandes.

d) Porque eles tomavam todas as riquezas para si.

Questão 8

O que caracteriza a vestimenta típica dos cangaceiros?

a) Roupas comuns e simples.

b) Roupas dramáticas e coloridas, muitas vezes com chapéus e adornos.

c) Uniformes militares.

d) Vestidos de festa.

Questão 9

Qual era uma das consequências do coronelismo na vida dos trabalhadores sertanejos?

a) Maior liberdade e direitos.

b) Sustento e segurança para todos.

c) Dependência e exploração.

d) Desenvolvimento das escolas.

Questão 10

Como é frequentemente retratada a batalha entre cangaceiros e policiais?

a) Como um jogo de futebol.

b) Como uma luta justa entre diferentes ideais.

c) Como uma luta desequilibrada, onde os mais fortes sempre vencem.

d) Como uma dança cultural.

Questão 11

Por que o estudo do cangaço e do coronelismo é importante para entender a história do Brasil?

a) Porque mostra a luta do povo por justiça e resistência contra a opressão.

b) Porque revela a vida confortável dos coronéis.

c) Porque explica apenas o nordeste brasileiro.

d) Porque é o único tema interessante da história.

Gabarito e Justificativas

1. c) Um grupo de homens armados que lutavam contra injustiças.

_Justificativa: O cangaço se desenvolveu como uma resposta à opressão e injustiças sociais no sertão nordestino._

2. c) Para defender o direito de todos, especialmente dos pobres.

_Justificativa: Os cangaceiros, como Lampião, muitos vezes se viam como defensores dos mais necessitados._

3. b) O controle de poder e influência dos coronéis sobre a população local.

_Justificativa: O coronelismo era marcado pela dominação política e econômica dos coronéis sobre os trabalhadores._

4. b) Um símbolo de resistência e luta contra a opressão.

_Justificativa: Lampião é lembrado como uma figura de resistência dentro do contexto de suas lutas e ações no sertão._

5. b) Havia frequentemente conflitos e desentendimentos.

_Justificativa: Os interesses dos cangaceiros e dos coronéis eram frequentemente opostos, levando a conflitos._

6. b) A pobreza e a falta de direitos da população rural.

_Justificativa: O cangaço surgiu em um contexto de exploração e miséria no sertão nordestino._

7. b) Porque eles defendiam a população pobre contra os abusos dos poderosos.

_Justificativa: Para muitos, os cangaceiros eram vistos como lutadores pela justiça social._

8. b) Roupas dramáticas e coloridas, muitas vezes com chapéus e adornos.

_Justificativa: A vestimenta dos cangaceiros era característica e bastante distinta, simbolizando sua cultura._

9. c) Dependência e exploração.

_Justificativa: O coronelismo mantinha a população rural em uma posição de dependência e exploração economica._

10. c) Como uma luta desequilibrada, onde os mais fortes sempre vencem.

_Justificativa: As batalhas frequentemente refletiam a desigualdade no uso de armas e poder._

11. a) Porque mostra a luta do povo por justiça e resistência contra a opressão.

_Justificativa: O cangaço e o coronelismo são fundamentais para entender as relações de poder e a resistência no Brasil._

Utilize esta prova como uma forma de avaliar e enriquecer o conhecimento dos alunos sobre a história do Brasil, focando nas lutas sociais e nos desafios enfrentados pela população nordestina.


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