“Prova de História: A Importância do Excedente Alimentar”
Tema: a produção de alimentos e o excedente
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: História
Questões: 3
Prova de História – 4º Ano
Tema: A Produção de Alimentos e o Excedente
Nome do Aluno: _______________________
Data: ____/____/____
—
Questão 1: Múltipla Escolha
Leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa correta.
Durante a Revolução Agrícola, as técnicas de cultivo foram aprimoradas, permitindo que os agricultores produzissem mais alimentos. Isso gerou um excedente alimentar, que teve várias consequências para as sociedades.
Qual das opções a seguir não é uma consequência do excedente alimentar?
A) Aumento da população
B) Desenvolvimento de vilas e cidades
C) Aumento da caça como principal atividade
D) Surgimento de novas profissões
—
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
1. ( ) O excedente alimentar permitiu que mais pessoas se dedicassem a atividades não agrícolas.
2. ( ) A produção de alimentos não influenciou a formação de sociedades mais complexas.
3. ( ) O armazenamento de alimentos é uma técnica importante para garantir o excedente.
—
Questão 3: Completar a Frase
Complete as frases abaixo com as palavras que faltam.
O excedente alimentar é importante porque ___________ as pessoas a se ___________ em outras atividades, como o comércio e ___________. Além disso, isso permitiu o crescimento de ___________ e o surgimento de ___________ mais complexas.
—
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: C) Aumento da caça como principal atividade
Justificativa: O excedente alimentar permitiu que a população se estabelecesse em lugares fixos, levando ao desenvolvimento de vilas e cidades e ao surgimento de novas profissões, não fazendo da caça a principal atividade, que era comum em grupos nômades.
—
Questão 2:
1. (V)
2. (F) – A produção de alimentos foi fundamental para o desenvolvimento de sociedades mais complexas.
3. (V)
Justificativa: O excedente alimentar propiciou a especialização do trabalho, permitindo que pessoas se fossem dedicadas a outras funções, além da agricultura. O armazenamento era essencial para garantir a segurança alimentar das comunidades.
—
Questão 3:
Palavras sugeridas: “libera”, “dedicar”, “arte”, “cidades”, “sociedades”.
Justificativa: O excedente alimentar, ao liberar pessoas das atividades agrícolas, possibilitou o surgimento de profissões variadas e o fortalecimento das comunidades, resultando em sociedades mais complexas.
—
Observação Final: Esta prova explora o entendimento do aluno sobre a importância da produção de alimentos e o impacto do excedente nas sociedades, valorizando o aprendizado histórico e o desenvolvimento crítico.
