“Prova de Língua Portuguesa: Zootopia e o Preconceito Social”

Tema: Zootopia: Essa Cidade é o Bicho
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

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Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Zootopia: Essa Cidade é o Bicho

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Responda as perguntas de forma clara e justificada, se necessário.

Questões

  1. 1. No filme “Zootopia”, a personagem Judy Hopps é a primeira coelha a se tornar policial. Qual é a principal mensagem que a história transmite sobre o preconceito?

    • A) Que o preconceito é sempre justificável diante de certos comportamentos.
    • B) Que todos têm o direito de seguir seus sonhos, independentemente de sua espécie.
    • C) Que somente os animais grandes podem ocupar cargos de liderança.
    • D) Que os pequenos animais devem ser protegidos e não atuar por conta própria.

  2. 2. Durante a trama, existem diversos estereótipos relacionados aos animais. Qual é o efeito disso na dinâmica social de Zootopia?

    • A) Fortalece a ideia de que apenas os predadores são capazes de cometer crimes.
    • B) Sugere que a diversidade animal é uma riqueza a ser explorada.
    • C) Sinaliza que algumas espécies são mais inteligentes do que outras.
    • D) Define os papéis de cada animal de uma forma rígida e inalterável.

  3. 3. Qual personagem representa a ideia de que as aparências podem enganar e que devemos olhar além dela?

    • A) Nick Wilde
    • B) Chief Bogo
    • C) Bellwether
    • D) Judy Hopps

  4. 4. Em “Zootopia”, a trama começa com Judy se mudando para a cidade. Qual esse evento representa para a narrativa?

    • A) A possibilidade de uma nova vida e o início de uma jornada de autodescoberta.
    • B) O momento em que a coelha fugiu de casa.
    • C) A hora em que ela decide abandonar sua carreira policial.
    • D) O instante em que todos os animais reunidos em uma festa.

  5. 5. Um dos temas centrais do filme é a busca pela identidade. Qual cena ilustra melhor essa busca por Judy Hopps?

    • A) Quando ela encontra Nick pela primeira vez.
    • B) Quando ela reprova seu chefe no trabalho.
    • C) Quando ela se apresenta em sua nova função como policial.
    • D) Quando ela volta para sua cidade natal.

  6. 6. O que a personagem Bellwether representa na história e qual é sua verdadeira intenção?

    • A) Um símbolo de igualdade, que quer ver todos unidos.
    • B) Uma líder manipuladora que deseja dividir e controlar a cidade.
    • C) Uma parceira de Judy que a ajuda em sua jornada.
    • D) Um mentor que ensina valores positivos para os mais jovens.

  7. 7. Como a diversidade na cidade de Zootopia contribui para a narrativa do filme?

    • A) Mostra que só os grandes animais conseguem sobreviver.
    • B) Destaca que a convivência de diferentes espécies pode ser harmoniosa, mas também traz desafios.
    • C) Enfatiza que os animais podem viver isoladamente.
    • D) Diminui a importância da cultura de cada animal.

  8. 8. O que os personagens Nick e Judy aprendem um com o outro ao longo do filme?

    • A) Que não se pode confiar em ninguém.
    • B) Que a amizade é fundamental para superar os preconceitos.
    • C) Que é melhor trabalhar sozinho.
    • D) Que cada um deve seguir seu próprio caminho.

  9. 9. Em “Zootopia”, como a relação entre predadores e presas é retratada?

    • A) Como uma sociedade pacífica onde todos vivem em harmonia.
    • B) Como uma relação tensa, marcada por preconceitos e desconfiança.
    • C) Como um conflito constante, onde todos se atacam.
    • D) Como uma amizade entre os dois grupos.

  10. 10. Qual a importância do papel de denúncias contra preconceitos na sociedade, conforme ilustrado em “Zootopia”?

    • A) Encorajar as pessoas a manterem-se em silêncio.
    • B) Promover o entendimento e a inclusão entre os diferentes grupos sociais.
    • C) Justificar as atitudes de discriminação referente a certas espécies.
    • D) Impedir a liberdade de expressão.

Gabarito

  1. B) Que todos têm o direito de seguir seus sonhos, independentemente de sua espécie. Justificativa: O filme aborda diretamente a superação de preconceitos e a busca dos sonhos, independentemente de limitações impostas por estereótipos.
  2. A) Fortalece a ideia de que apenas os predadores são capazes de cometer crimes. Justificativa: O filme demonstra como os preconceitos levam a conclusões erradas sobre as capacidades e intenções dos animais.
  3. A) Nick Wilde Justificativa: Nick é inicialmente visto como um vilão devido aos estereótipos, mas ao longo do filme revela-se um amigo leal.
  4. A) A possibilidade de uma nova vida e o início de uma jornada de autodescoberta. Justificativa: A mudança de Judy para Zootopia representa a chance de seguir sua paixão e refletir sobre seu potencial.
  5. C) Quando ela se apresenta em sua nova função como policial. Justificativa: Essa cena destaca sua determinação e o desejo de provar seu valor em um mundo que a subestima.
  6. B) Uma líder manipuladora que deseja dividir e controlar a cidade. Justificativa: Bellwether se revela como a verdadeira antagonista que usa preconceitos para manipular a situação.
  7. B) Destaca que a convivência de diferentes espécies pode ser harmoniosa, mas também traz desafios. Justificativa: A diversidade é um ponto central que aborda as tensões e as soluções do convívio social.
  8. B) Que a amizade é fundamental para superar os preconceitos. Justificativa: A relação dos dois personagens evolui para uma amizade forte que desafia os estereótipos.
  9. B) Como uma relação tensa, marcada por preconceitos e desconfiança. Justificativa: O filme ilustra como preconceitos históricos impactam as interações entre diferentes grupos.
  10. B) Promover o entendimento e a inclusão entre os diferentes grupos sociais. Justificativa: O filme é uma metáfora sobre a necessidade de enfrentarmos o preconceito e buscarmos a inclusão.

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Essa prova foi elaborada de acordo com o nivelamento esperado para o 7º ano, enfatizando a interpretação e análise de conteúdo presente em “Zootopia: Essa Cidade é o Bicho”, além de incentivar o pensamento crítico sobre temas sociais.


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