“Prova de Língua Portuguesa: Aprendendo Números no 2º Ano”
Tema: aprendedo os numeros
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 2º Ano
Tema: Aprendendo os Números
Instruções: Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa que você acha correta. Use caneta azul ou preta para responder e seja claro em suas respostas.
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Questão 1: Múltipla Escolha
Qual é o número que vem depois do 7?
a) 6
b) 8
c) 10
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Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Complete a frase com V (verdadeiro) ou F (falso):
“O número 5 é maior que o número 3.”
______
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Questão 3: Complete a Frase
Preencha a lacuna com o número correto:
“Eu tenho _____ maçãs na cesta.”
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Questão 4: Múltipla Escolha
Qual é a soma de 3 + 4?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
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Questão 5: Resposta Dissertativa
Conte uma história de no mínimo 3 linhas em que você use números. Use, pelo menos, três números diferentes.
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Questão 6: Múltipla Escolha
Qual dos seguintes números é ímpar?
a) 2
b) 4
c) 5
d) 10
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Questão 7: Verdadeiro ou Falso
Complete a frase com V (verdadeiro) ou F (falso):
“O número 0 é considerado um número natural.”
______
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Questão 8: Complete a Frase
Se eu tenho 10 balas e dou 2, eu fico com _____ balas.
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Questão 9: Múltipla Escolha
Qual é a representação numérica do número “dois mil e vinte e três”?
a) 2023
b) 2032
c) 3202
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Questão 10: Resposta Dissertativa
Escreva como você poderia medir 5 metros usando objetos do seu dia a dia.
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Gabarito Detalhado
Questão 1:
Resposta: b) 8
Justificativa: O número que vem depois do 7 na contagem sequencial é, de fato, o 8.
Questão 2:
Resposta: V
Justificativa: O número 5 é realmente maior que o número 3, conforme a sequência numérica.
Questão 3:
Resposta: Os alunos podem responder com qualquer número entre 1 e 10 (ou mais, dependendo do contexto que eles criaram).
Justificativa: A resposta deve demonstrar a compreensão do uso de números em contexto real.
Questão 4:
Resposta: d) 7
Justificativa: 3 + 4 resulta em 7, o que demonstra domínio da adição simples.
Questão 5:
Resposta: Varia conforme a história contada pelo aluno. É esperado que usem, por exemplo, “Eu vi 1 cachorro, 2 gatinhos e 3 passarinhos.”
Justificativa: A importância está no uso de números na narrativa, mostrando a aplicação prática.
Questão 6:
Resposta: c) 5
Justificativa: O número 5 é um número ímpar, enquanto 2 e 4 são pares.
Questão 7:
Resposta: V
Justificativa: O número 0 é considerado um número natural, pois faz parte do conjunto dos números inteiros.
Questão 8:
Resposta: 8 balas
Justificativa: A subtração de 10 – 2 resulta em 8, portanto é a resposta correta.
Questão 9:
Resposta: a) 2023
Justificativa: O número “dois mil e vinte e três” é representado numericamente como 2023.
Questão 10:
Resposta: O aluno pode dar respostas variadas, como “Usando 5 canudos de 1 metro cada, eu consigo medir 5 metros.”
Justificativa: Esta questão incentiva a aplicação prática dos números no cotidiano.
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Esperamos que este material auxilie no desenvolvimento das habilidades dos alunos em compreender e usar números de forma contextualizada!
