“Plano de Aula: Explorando Natureza e Sociedade na Educação Infantil”

Plano de Aula: Educação Infantil – 4 Anos

Tema: Natureza e Sociedade

Objetivos

  • Compreender a relação entre o ser humano e a natureza.
  • Desenvolver a curiosidade e o respeito pelo meio ambiente.
  • Promover a interação e socialização entre os alunos.
  • Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

    Duração

  • 1 hora
  • Materiais Necessários

  • Imagens de diferentes ambientes naturais (florestas, oceanos, montanhas, etc.)
  • Recortes de revistas sobre atividades humanas (agricultura, construção, transporte)
  • Papel e lápis de cor
  • Caixa de areia ou terra
  • Plantinhas (se possível) para observação
  • Músicas sobre a natureza
  • Estrutura da Aula

    #### 1. Acolhida (10 minutos)

  • Recepcionar as crianças com músicas relacionadas à natureza.
  • Conversar brevemente sobre o que elas sabem sobre a natureza e a sociedade.
  • Perguntar: “O que é natureza para vocês? E o que é sociedade?”
  • #### 2. Introdução ao Tema (15 minutos)

  • Mostrar imagens de diferentes ambientes naturais e pedir que as crianças reconheçam e falem sobre eles.
  • Destacar a importância de cada ambiente para as pessoas e os seres vivos.
  • Apresentar recortes de atividades humanas e discutir como elas interagem com a natureza.
  • #### 3. Atividade Prática (25 minutos)

  • Atividade 1 – Mão na Terra:
  • – Criar um “jardim” na caixa de areia ou terra, com as crianças ajudando a plantar as plantinhas. Falar sobre a importância das plantas para a vida.

  • Atividade 2 – Produção Artística:
  • – Distribuir papel e lápis de cor e pedir que desenhem algo que represente a natureza e a sociedade. Exemplos: uma árvore, uma casa ou um carro.

  • Durante as atividades, circula pela sala e faz perguntas para estimular a reflexão sobre como as atividades da sociedade impactam a natureza.
  • #### 4. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos)

  • Reunir as crianças em um círculo para compartilhar os desenhos e as experiências da atividade prática.
  • Conduzir uma breve discussão sobre; “O que podemos fazer para ajudar a natureza?”
  • Encerramento (5 minutos)

  • Reiterar a importância de cuidar da natureza e como cada um pode contribuir.
  • Finalizar a aula com uma música que envolva a natureza, estimulando assim a alegria e conexão com o tema.

Considerações Finais

Este plano de aula visa não apenas ensinar conceitos sobre natureza e sociedade, mas também estimular a curiosidade, o respeito e a responsabilidade das crianças em relação ao meio ambiente. É fundamental promover um espaço de acolhimento e diálogo, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e emoções.


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