“Prova de Educação Física: Desvendando o Xadrez no 7º Ano”

Tema: Xadrez
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10

Prova de Educação Física: Tema – Xadrez

Esta prova destina-se a avaliar os conhecimentos dos alunos do 7º ano sobre o jogo de Xadrez, suas regras, estratégias e a importância no desenvolvimento do raciocínio lógico e social. As questões variam de compreensão básica a análise crítica, proporcionando uma visão abrangente do tópico.

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Questões

  1. 1. Quais são as peças que compõem um jogo de xadrez?

    A) 16 brancas e 16 pretas, totalizando 32 peças.

    B) 8 brancas e 8 pretas, totalizando 16 peças.

    C) 12 brancas e 12 pretas, totalizando 24 peças.

    D) 24 brancas e 24 pretas, totalizando 48 peças.

  2. 2. Como é chamado o movimento que permite que o rei e uma torre se movimentem simultaneamente?

    A) Roque

    B) En passant

    C) Promoção

    D) Abertura

  3. 3. Qual é o objetivo do jogo de xadrez?

    A) Capturar todas as peças do adversário.

    B) Colocar o rei adversário em xeque-mate.

    C) Fazer mais pontos que o oponente.

    D) Jogar o maior número de partidas possível.

  4. 4. Assinale a alternativa que melhor descreve um “xeque-mate”.

    A) Quando o rei é capturado.

    B) Quando o rei está em movimento.

    C) Quando o rei está sob ataque e não pode escapar.

    D) Quando o jogo termina em empate.

  5. 5. Qual das seguintes estratégias é considerada uma boa prática na abertura do jogo?

    A) Movimentar muitas peças rapidamente sem pensar.

    B) Controlar o centro do tabuleiro e desenvolver as peças.

    C) Trocar todas as peças do adversário no início.

    D) Defender apenas o rei.

  6. 6. O que representa a expressão “en passant” no xadrez?

    A) Um movimento regular do peão.

    B) A captura do peão adversário que avança duas casas.

    C) Um tipo de xeque-mate.

    D) Movimentação do rei e da dama simultaneamente.

  7. 7. Ao final de uma partida de xadrez, se nenhum dos jogadores puder vencer, como é classificado o resultado?

    A) Empate

    B) Vitória de um dos jogadores

    C) Derrota

    D) Abandono

  8. 8. Quando um peão atinge a oitava fileira do tabuleiro, o que ocorre?

    A) O peão é retirado do jogo.

    B) O peão deve recuar uma casa.

    C) O peão pode ser promovido a qualquer peça (exceto rei).

    D) O peão deve permanecer na oitava fileira.

  9. 9. Qual é a importância do xadrez no desenvolvimento do raciocínio lógico e social dos jovens?

    A) Ajuda a melhorar o desempenho esportivo.

    B) Estimula o pensamento crítico e a resolução de problemas.

    C) Oferece uma forma de entretenimento simples.

    D) É apenas um jogo de sorte.

  10. 10. Qual é a relação entre o xadrez e a prática da Educação Física?

    A) Não existe relação, pois são áreas distintas.

    B) O xadrez promove o desenvolvimento das habilidades motoras.

    C) O xadrez estimula a concentração, disciplina e estratégia, importantes também no esporte.

    D) O xadrez é um jogo que apenas diverte, sem relevância educativa.

Gabarito

  1. A – 16 brancas e 16 pretas, totalizando 32 peças.

    Justificativa: O xadrez possui 32 peças, sendo 16 de cada cor (brancas e pretas).

  2. A – Roque

    Justificativa: O roque é um movimento especial que envolve o rei e uma torre.

  3. B – Colocar o rei adversário em xeque-mate.

    Justificativa: O objetivo principal do xadrez é dar xeque-mate ao rei do oponente.

  4. C – Quando o rei está sob ataque e não pode escapar.

    Justificativa: O xeque-mate ocorre quando o rei está em risco e não há movimentos disponíveis para salvá-lo.

  5. B – Controlar o centro do tabuleiro e desenvolver as peças.

    Justificativa: Essas são estratégias básicas que ajudam a aumentar as chances de sucesso no jogo.

  6. B – A captura do peão adversário que avança duas casas.

    Justificativa: “En passant” é uma captura especial que pode ser realizada quando um peão avança duas casas de sua posição inicial.

  7. A – Empate

    Justificativa: O resultado é considerado empate se nenhum dos jogadores puder vencer.

  8. C – O peão pode ser promovido a qualquer peça (exceto rei).

    Justificativa: Ao alcançar a oitava fileira, o peão é promovido, geralmente, a uma dama.

  9. B – Estimula o pensamento crítico e a resolução de problemas.

    Justificativa: O xadrez é reconhecido por desenvolver habilidades cognitivas importantes.

  10. C – O xadrez estimula a concentração, disciplina e estratégia, importantes também no esporte.

    Justificativa: A prática do xadrez mescla habilidades mentais que se refletem em diversos aspectos da vida, incluindo atividades físicas e esportivas.

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