“Prova de Geografia: Placas Tectônicas para 1º Ano do Ensino Médio”
Tema: placas tectonicas
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Geografia
Questões: 20
Prova de Geografia – 1º Ano do Ensino Médio
Tema: Placas Tectônicas
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e concisa. Utilize a caneta azul ou preta e evite rasuras. A prova contém 20 questões dissertativas.
Questões
1. Defina o que são placas tectônicas e explique sua importância para a geologia e a geografia.
2. Descreva as camadas da Terra, enfatizando a localização das placas tectônicas em relação a essas camadas.
3. Explique como o movimento das placas tectônicas pode causar desastres naturais, citando pelo menos três exemplos.
4. Discuta a teoria da deriva continental de Alfred Wegener e como ela se relaciona com a teoria atual das placas tectônicas.
5. Identifique e descreva os três tipos principais de limites entre placas tectônicas, fornecendo um exemplo real de cada um.
6. O que são falhas geológicas? Explique o seu papel na dinâmica das placas tectônicas.
7. Como as atividades humanas podem interagir com os processos tectônicos naturais? Dê exemplos concretos.
8. Analise a relação entre a localização de vulcões e a tectônica de placas, mencionando a zona do “Círculo de Fogo do Pacífico”.
9. Explique o processo de subducção e seu impacto na formação de montanhas e terremotos.
10. Quais são os principais tipos de rochas formadas em regiões de interação de placas tectônicas e como essas rochas se diferenciam?
11. Descreva como o mapeamento das placas tectônicas tem auxiliado na previsão de desastres naturais.
12. Explique a relação entre o movimento das placas tectônicas e a distribuição de atividades sísmicas pelo planeta.
13. Como a teoria das placas tectônicas contribui para a compreensão da evolução da vida na Terra?
14. Discuta o impacto socioeconômico de um terremoto causado pela movimentação de placas, considerando um evento real.
15. Analise a contribuição da tectônica de placas na formação de bacias hidrográficas e sistemas fluviais.
16. Descreva um fenômeno geológico que resulta diretamente da movimentação das placas tectônicas e explique sua formação e características.
17. Qual o papel das zonas de rifte na formação de novas placas tectônicas? Explique o processo envolvido.
18. Discorra sobre a relação entre a tectônica de placas e a teoria da evolução, considerando o conceito de plate tectonics.
19. Quais as implicações das placas tectônicas na alteração do clima ao longo das eras geológicas?
20. Discuta o impacto das placas tectônicas sobre a biodiversidade, focando em como a movimentação das placas pode criar e isolar habitats.
Gabarito
1. Placas tectônicas são grandes massas rígidas que compõem a camada externa da Terra (litosfera). Elas são essenciais para entender fenômenos geológicos, como terremotos e vulcanismos, além de influenciar o relevo terrestre.
2. A Terra é composta por várias camadas: o núcleo (interno e externo), o manto e a litosfera (que inclui a crosta terrestre). As placas tectônicas compõem a litosfera, flutuando sobre o manto.
3. O movimento das placas pode causar terremotos (fraturas), vulcões (erupções em limites de placas), e tsunamis (movimentos abruptos no fundo do mar). Cada um é um efeito direto da interação e movimentação.
4. A teoria de Wegener propôs que os continentes se moveram, baseando-se em evidências de fósseis e formas. Sua teoria evoluiu, sendo integrada à tectônica moderna.
5. Limitantes entre placas: divergentes (se afastam, ex: meio do Atlântico), convergentes (se encontram, ex: cordilheira dos Andes) e transformantes (se deslizam horizontalmente, ex: falha de San Andreas).
6. Falhas geológicas são rupturas na crosta onde as placas se movem. Elas são cruciais para a liberação de energia acumulada.
7. Atividades como mineração ou perfuração podem induzir pequenos sismos, exemplificando a interação entre ações humanas e tectônicas.
8. A maioria dos vulcões ativos está presente no “Círculo de Fogo do Pacífico” devido à subducção de placas oceânicas sob continentais.
9. Subducção ocorre quando uma placa é empurrada para baixo de outra, resultando em montanhas e intensa atividade sísmica.
10. Em regiões tectônicas, predominam rochas ígneas e metamórficas, como granito e gnaisse, que se formam sob pressão e temperatura extremas.
11. O mapeamento permite identificar padrões de atividades sísmicas, ajudando na criação de sistemas de alerta.
12. O mapeamento tectônico revela que regiões de convergência são mais suscetíveis a sismos.
13. A tectônica ajudou a criar novos habitats ao separar continentes, influenciando a migração e evolução das espécies.
14. Um tremor, como o de 2010 no Haiti, causou enormes perdas humanas e financeiras, destacando a vulnerabilidade das populações.
15. A tectônica gera bacias que alteram os cursos d’água e podem modificar a disponibilidade de água.
16. O vulcão é resultado da movimentação e subducção, formando a partir da ascensão do magma.
17. Zonas de rifte criam novas placas, como no caso do rio do meio-atlântico, onde a crosta se afina.
18. A tectônica pode promover isolamento, levando à especialização das espécies, influenciando a evolução por meio de barreiras geográficas.
19. As placas podem alterar a topografia, afetando padrões de vento, chuvas e climas ao longo do tempo.
20. A movimentação pode levar à criação e separação de habitats, moldando a diversidade biológica ao longo do tempo histórico.
Esta prova oferece a oportunidade de avaliar a compreensão e a capacidade de análise dos alunos sobre as placas tectônicas, um tema fundamental na Geografia.
