“Prova de Filosofia: Cultura e Ideologia para o 2º Ano”
Tema: cultura
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Filosofia
Questões: 15
Prova de Filosofia – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Cultura e Ideologia
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Justifique suas respostas, se necessário.
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Questões:
1. O que caracteriza a cultura de um povo?
a) Somente as tradições e festividades.
b) Um conjunto de conhecimento, crenças, costumes e hábitos de um grupo.
c) Apenas os aspectos artísticos e literários.
d) Ideias políticas e filosóficas que definem a sociedade.
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2. A palavra “cultura” deriva do latim “colere”, que significa:
a) Criar.
b) Defender.
c) Cultivar.
d) Transformar.
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3. De acordo com a leitura, a relação entre cultura e ideologia pode ser entendida como:
a) A cultura define a ideologia de uma pessoa e não o contrário.
b) A ideologia é apenas uma parte da cultura.
c) A cultura e a ideologia estão interligadas e podem se influenciar mutuamente.
d) Cultura e ideologia são conceitos completamente independentes.
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4. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de cultura brasileira?
a) O conceito de utilitarismo.
b) A celebração do Carnaval.
c) As teorias de Karl Marx.
d) A prática de capitalismo.
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5. A ideologia, segundo sua definição clássica, refere-se a:
a) Um conjunto de costumes de uma sociedade.
b) Um estudo das ideias que orientam os pensamentos e as práticas de um grupo.
c) Apenas a arte e a literatura.
d) Valores estéticos apenas.
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6. No contexto marxista, a ideologia serve para:
a) Inspirar os trabalhadores à ação.
b) Justificar o poder da classe dominante.
c) Promover a igualdade entre as classes.
d) Estabelecer normas culturais.
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7. Como a ideologia pode influenciar a cultura de um povo?
a) Através de rituais somente.
b) Através de ações que refletem valores ou crenças.
c) Apenas através da música e da dança.
d) Não tem influência direta.
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8. Um exemplo de como a cultura pode ser um reflexo das ideologias de uma sociedade é:
a) Estar sempre em conflito.
b) Manifestar-se apenas em costumes e tradições.
c) Refletir o modo como as pessoas se organizam politicamente e socialmente.
d) Não ter relação com a política.
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9. A cultura é considerada um fenômeno:
a) Estático e imutável.
b) Que muda e se transforma ao longo do tempo.
c) Exclusivo de grupos elitizados.
d) Sem conexão com a identidade do indivíduo.
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10. Quais fatores podem influenciar a formação da cultura de uma sociedade?
a) Somente a arte e a literatura.
b) Experiências históricas, geográficas e sociais.
c) Apenas a tecnologia.
d) A política e a religião apenas.
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11. A relação entre a ideologia nazista e seu criador é um exemplo de:
a) Como a cultura é formada dinamicamente.
b) Como uma ideologia pode ser moldada por um líder carismático.
c) A independência da ideologia em relação à cultura.
d) Que todas as ideologias são positivas.
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12. Por que alguns aspectos culturais podem ser estereotipados?
a) Porque são irrelevantes para a identidade de um povo.
b) Devido à generalização de características que podem não ser verdadeiras para todos os indivíduos.
c) Porque foram impuestos pela ideologia dominante.
d) Porque não estão relacionados a práticas sociais.
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13. O que pode ser considerado um aspecto positivo da diversidade cultural em uma sociedade?
a) Foster a homogeneidade.
b) Enriquecer a convivência e promover diferentes perspectivas.
c) Criar conflitos e divisões.
d) Facilitar a comunicação clara.
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14. De que forma conceitos de cultura e ideologia podem contribuir para a crítica social?
a) Através da manutenção de preconceitos.
b) Propiciando um entendimento mais profundo das relações sociais e das estruturas de poder.
c) Impedindo a mudança social.
d) Apenas reforçando as práticas tradicionais.
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15. Como entender a cultura a partir da perspectiva de “cultivar” nos ajuda a apreciá-la em sua complexidade?
a) Facilita o reconhecimento de que a cultura é estática.
b) Leva a pensar que a cultura é apenas um produto da indústria.
c) Mostra que a cultura é dinâmica e se desenvolve com as experiências humanas.
d) Impede a valorização de tradições.
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Gabarito:
1. b – A cultura é de fato um conjunto complexo de conhecimentos, crenças, costumes e hábitos.
2. c – “Colere” realmente significa cultivar, e cultura está relacionada ao cultivo das ideias e práticas humanas.
3. c – Ambas influenciam-se mutuamente, refletindo como a ideologia pode ser um vetor de prática cultural.
4. b – O Carnaval é um exemplo clássico da cultura brasileira, reconhecido mundialmente.
5. b – A definição clássica de ideologia se refere a um conjunto de ideias e valores que orientam práticas e pensamentos.
6. b – A ideologia marxista afunila essa visão ao sugerir que ela justifica a opressão e a desigualdade.
7. b – Ideologias certamente interferem em como os indivíduos expressam seus valores e crenças culturalmente.
8. c – A cultura não se formou apenas de tradições, mas também de ações políticas e sociais.
9. b – A cultura é essencialmente dinâmica, evoluindo com o tempo e as práticas sociais.
10. b – A formação cultural é influenciada por uma variedade de fatores que vão além da arte ou da política.
11. b – Esse exemplo expõe como líderes podem moldar ideologias que influenciam uma ampla cultura social.
12. b – Estereótipos emergem de generalizações que podem não se aplicar a todos os indivíduos dentro de uma cultura.
13. b – A diversidade cultural enriquece a convivência social, promovendo múltiplas perspectivas.
14. b – A crítica social é enriquecida quando observamos as interações entre cultura e ideologia nas estruturas de poder.
15. c – Compreender a cultura como algo que se cultiva ressalta sua dinâmica e transformação ao longo do tempo e das experiências humanas.
