“Prova de Língua Portuguesa: Tese em Textos Científicos”
Tema: tese – texto noticia cientifica
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Tese – Texto Notícia Científica
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. A prova contém 20 questões e vale 10 pontos. Boa sorte!
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Questões
Questão 1 – (Múltipla escolha)
A tese de um texto científico é:
a) Um resumo das conclusões da pesquisa.
b) Uma afirmação que orienta o desenvolvimento do texto.
c) Um elogio ao trabalho dos autores.
d) Uma introdução ao tema abordado.
Questão 2 – (Verdadeiro ou falso)
Um texto notícia científica deve sempre incluir a fonte das informações apresentadas.
Justifique sua resposta:
Questão 3 – (Completar)
As partes de um texto notícia científica, em geral, são __________, __________, __________ e __________.
Questão 4 – (Múltipla escolha)
Qual das alternativas abaixo não é um elemento característico de uma tese científica?
a) Clareza
b) Subjetividade
c) Fundamentação teórica
d) Originalidade
Questão 5 – (Dissertativa)
Discuta a importância de se apresentar uma tese clara em um texto científico. Quais consequências podem surgir de uma tese mal formulada?
Questão 6 – (Múltipla escolha)
O que caracteriza a linguagem utilizada nas notícias científicas?
a) Jargões técnicos sem explicação.
b) Linguagem clara e objetiva.
c) Uso excessivo de metáforas.
d) Tom pessoal e subjetivo.
Questão 7 – (Verdadeiro ou falso)
É aceitável que um texto científico utilize imagens sem legendas.
Justifique sua resposta:
Questão 8 – (Múltipla escolha)
Ao apresentar a tese em um texto noticiário, é importante:
a) Esconder as informações que sustentam a tese.
b) Usar dados da pesquisa que respaldem a argumentação.
c) Fazer afirmações genéricas.
d) Apresentar apenas a conclusão.
Questão 9 – (Completar)
Um texto de notícia científica deve sempre responder às perguntas: quê, quem, __________ e __________.
Questão 10 – (Dissertativa)
Relacione a função da tese em um texto notícia científica com a ética na divulgação científica. Como a má interpretação de uma tese pode afetar a percepção pública da ciência?
Questão 11 – (Múltipla escolha)
Um bom editor de texto científico deve:
a) Inserir opiniões pessoais aleatórias.
b) Garantir a precisão dos dados.
c) Evitar referências bibliográficas.
d) Focar apenas em resultados que confirmam sua hipótese.
Questão 12 – (Verdadeiro ou falso)
Em um texto notícia científica, a conclusão deve reiterar a tese de forma a reforçar a mensagem do texto.
Justifique sua resposta:
Questão 13 – (Múltipla escolha)
Qual das opções abaixo é uma forma de sustentação da tese no texto?
a) Citações de estudiosos da área.
b) Histórias pessoais.
c) Recomendações para futuras pesquisas.
d) Opiniões de não especialistas.
Questão 14 – (Completar)
Um texto científico deve ser __________, baseado em __________ e possibilitar __________.
Questão 15 – (Dissertativa)
Como a objetividade no texto notícia científica pode impactar o seu entendimento pelo público? Discuta em até 8 linhas.
Questão 16 – (Múltipla escolha)
A tese de um texto pode ser considerada fraca se:
a) Utiliza dados novos e relevantes.
b) Não é apoiada por evidências presentes no texto.
c) Está presente na introdução.
d) É apresentada na conclusão.
Questão 17 – (Verdadeiro ou falso)
Informações não verificadas podem ser incluídas em um texto científico, desde que sejam interessantes.
Justifique sua resposta:
Questão 18 – (Múltipla escolha)
Por que é importante discutir o contexto da pesquisa na introdução de um texto científico?
a) Para prolongar a leitura.
b) Para legendar figuras.
c) Para situar o leitor sobre a relevância do tema.
d) Para evitar a divulgação de informações.
Questão 19 – (Completar)
A tese deve ser __________ e __________, possibilitando que o leitor compreenda a pesquisa e sua importância.
Questão 20 – (Dissertativa)
Considerando o que foi estudado sobre a tese em textos notícia científica, como você avalia a importância da clareza e da concisão na redação desses textos? Apresente seus argumentos em até 8 linhas.
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Gabarito Detalhado
Questão 1: b) Uma afirmação que orienta o desenvolvimento do texto.
Justificativa: A tese é a base sobre a qual o texto se constrói.
Questão 2: Verdadeiro.
Justificativa: A credibilidade da informação científica depende da citação correta das fontes.
Questão 3: Introdução, Desenvolvimento, Resultados e Conclusão.
Justificativa: Estas são as partes fundamentais de um texto noticioso que promove a compreensão.
Questão 4: b) Subjetividade.
Justificativa: Uma tese científica deve ser objetiva e fundamentada em evidências.
Questão 5: Resposta livre.
Justificativa: Deve refletir sobre as consequências de uma tese difusa ou enganosa.
Questão 6: b) Linguagem clara e objetiva.
Justificativa: Para facilitar a compreensão pelo público leigo.
Questão 7: Falso.
Justificativa: As imagens devem sempre ser acompanhadas de legendas para serem compreensíveis.
Questão 8: b) Usar dados da pesquisa que respaldem a argumentação.
Justificativa: Apoiar a tese com dados confiáveis é fundamental para a credibilidade.
Questão 9: Como, Por quê.
Justificativa: Estas perguntas ajudam a entender o contexto e a relevância da pesquisa.
Questão 10: Resposta livre.
Justificativa: A má interpretação pode criar desconfiança e desinformação no público.
Questão 11: b) Garantir a precisão dos dados.
Justificativa: A precisão é crucial em textos científicos para mantê-los confiáveis.
Questão 12: Verdadeiro.
Justificativa: A conclusão reiterar a tese fortalece a mensagem principal do texto.
Questão 13: a) Citações de estudiosos da área.
Justificativa: Elas ajudam a fundamentar a tese e a trazer credibilidade.
Questão 14: Claro, evidências, entendimento.
Justificativa: Essas características são essenciais para a eficácia da comunicação científica.
Questão 15: Resposta livre.
Justificativa: Deve refletir sobre a importância da clareza na comunicação científica.
Questão 16: b) Não é apoiada por evidências presentes no texto.
Justificativa: A falta de evidências compromete a validade da tese.
Questão 17: Falso.
Justificativa: Informações não verificadas comprometem a credibilidade do texto.
Questão 18: c) Para situar o leitor sobre a relevância do tema.
Justificativa: O contexto ajuda a compreender a importância da pesquisa realizada.
Questão 19: Clara, concisa.
Justificativa: Estas características facilitam a compreensão e a retenção da informação.
Questão 20: Resposta livre.
Justificativa: O aluno deve analisar a relação entre clareza e concisão e a eficácia do texto científico.
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Observação: O aluno deve sempre ser incentivado a expressar suas opiniões de forma embasada e crítica, promovendo o desenvolvimento de suas habilidades argumentativas e interpretativas.
