“Atividades Lúdicas para o Dia das Mães com Crianças Bem Pequenas”
A proposta desse plano de aula é proporcionar uma experiência rica e afetiva para as Crianças Bem Pequenas, centrada no Dia das Mães. A ideia é promover o reconhecimento da figura materna por meio da interação, criatividade e sensibilidade. As atividades foram planejadas de forma a incluir diversos campos de experiências, proporcionando uma compreensão mais ampla da importância do cuidado e do amor, além de estimular a expressão artística e a socialização, fundamentais para essa faixa etária.
Neste sentido, ao longo da aula, as crianças terão a oportunidade de explorar diferentes práticas que envolvem o carinho e a atenção, podendo expressar seus sentimentos por meio de atividades lúdicas. A aula está estruturada para ser dinâmica, combinando momentos de conversa, práticas artísticas e brincadeiras, criando um ambiente acolhedor onde cada criança se sinta à vontade para participar e expressar suas emoções.
Tema: Dia das Mães
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Fomentar a expressão dos sentimentos das crianças em relação às suas mães por meio de atividades lúdicas que promovam o cuidado, a criatividade e a socialização.
Objetivos Específicos:
1. Proporcionar momentos de interação e diálogo, fortalecendo as relações entre as crianças e as professoras.
2. Estimular a criatividade das crianças por meio da produção artística, utilizando diferentes materiais.
3. Incentivar o uso da linguagem oral para a expressão de sentimentos e desejos.
4. Promover o reconhecimento da figura materna e seus significados no contexto familiar.
Habilidades BNCC:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
– (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
– (EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
– (EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Materiais Necessários:
– Folhas de papel colorido
– Canetinhas e lápis de cor
– Tesoura sem ponta
– Cola
– Materiais para montagem (como tecido, lantejoulas, botões, entre outros para decorar)
– Música suave para o momento de relaxamento e interação.
Situações Problema:
– Como podemos mostrar nosso amor por nossas mães neste dia especial?
– O que as mães fazem por nós e como podemos retribuir esse carinho?
Contextualização:
O Dia das Mães é uma data significativa, que representa o amor, o relacionamento e o vínculo entre mães e filhos. Através de atividades cuidadosas e planejadas, as crianças poderão construir suas próprias expressões de amor, sendo estimuladas a respeitar e valorizar essa figura materna. O respeito e a empatia serão a base das interações durante a aula, e cada atividade será um meio de expressão desses sentimentos.
Desenvolvimento:
1. Abertura (10 minutos): Começar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre suas mães. Perguntas como “O que você gosta de fazer com a sua mãe?” ou “Como sua mãe te faz sentir feliz?” podem ajudar a iniciar a discussão.
2. Atividade de Pintura (20 minutos): As crianças receberão folhas de papel colorido e diversos materiais para colorir. Elas poderão desenhar imagens de suas mães ou algo que gostem de fazer com elas. Os professores podem circulá-los, incentivando e ajudando a verbalizar o que as crianças desejam representar.
3. Montagem de Cartões (15 minutos): Após a pintura, os alunos poderão montar cartões para suas mães. Com a ajuda de adultos, poderão colar materiais diversos que simbolizem o carinho e a importância de suas mães.
4. Encerramento com Música (5 minutos): Para finalizar, reunir todos em um círculo, ao som de uma música suave sobre mães. Mesmo que ainda não possam acompanhar com palavras, as crianças podem dançar e se movimentar livremente.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1: Mapa do Amor (Dia 1)
Objetivo: Explorar o que as crianças sentem em relação às mães.
Descrição: Utilizar um papel grande e pedir para que cada criança desenhe algo que represente sua mãe.
Instruções: Após a finalização, cada criança poderá explicar o que desenhou.
Materiais: Papel grande, lápis.
– Atividade 2: Cantar Juntos (Dia 2)
Objetivo: Fomentar a socialização e a expressão musical.
Descrição: Ensinar uma cantiga simples que agrade as crianças.
Instruções: A repetição e a melodiosidade ajudarão na fixação e entretenimento.
Materiais: Letra da canção e música de acompanhamento.
– Atividade 3: Jogo de Mímica (Dia 3)
Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e expressão.
Descrição: Cada criança poderá representar diferentes atividades que fazem com suas mães.
Instruções: As demais crianças tentam adivinhar a atividade representada.
Materiais: Nenhum material específico é necessário.
– Atividade 4: Preparando um Lanche Especial (Dia 4)
Objetivo: Trabalhar a culinária e o cuidado no preparo.
Descrição: Preparar um lanche simples como sucos e biscoitos que podem ser oferecidos às mães.
Instruções: Os alunos ajudarão a preparar e, ao final, poderão degustá-los.
Materiais: Ingredientes simples e utensílios de segurança.
– Atividade 5: Teatro de Fantoches (Dia 5)
Objetivo: Fomentar a criatividade e a imaginação.
Descrição: Com fantoches, criar uma pequena apresentação que exemplifique o amor entre mãe e filho.
Instruções: As crianças podem ajudar a criar as histórias e os diálogos.
Materiais: Fantoches e cenário simples.
Discussão em Grupo:
Reunir as crianças para conversar sobre a importância da amizade e do carinho. Questões como “O que vocês mais gostam de fazer com suas mães?” e “Como podemos surpreender nossas mães?” podem ser abordadas para fomentar o diálogo.
Perguntas:
1. Qual é sua lembrança preferida com sua mãe?
2. O que você gostaria de dizer a sua mãe neste Dia das Mães?
3. Como você pode ajudar sua mãe a se sentir especial hoje?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, como se expressam, a criatividade nas produções e a interação com os colegas e professores durante as atividades.
Encerramento:
A concluir a aula, é importante reunir todas as crianças para uma conversa leve. Os professores podem perguntar o que elas aprenderam e como se sentiram em relação ao Dia das Mães. Proporcionar um espaço para que elas expressem suas emoções e fazer um fechamento carinhoso com um abraço coletivo.
Dicas:
– Mantenha um ambiente acolhedor e estimulante para que as crianças se sintam seguras para se expressar.
– Esteja atenta à dinâmica do grupo, adaptando as atividades conforme necessário para atender a todos.
– Use materiais seguros e apropriados para a faixa etária, garantindo a participação de todos.
Texto sobre o tema:
O Dia das Mães é uma data que vai além de simples comemorações. Ele é um momento para refletir sobre a importância dos laços que unem mães e filhos, um tempo que convida a expressar amor e gratidão. Para as Crianças Bem Pequenas, essa celebração oferece uma oportunidade única de explorar, mesmo que de forma lúdica, os sentimentos que podem ser difíceis de colocar em palavras. As atividades planejadas buscam não apenas facilitar uma expressão artística, mas também promover um senso de comunidade entre os pequenos. Crescer em um ambiente onde o carinho e a empatia são valorizados é fundamental para o desenvolvimento emocional saudável.
Durante essa jornada de aprendizado, as crianças desenvolvem não apenas suas habilidades motoras e cognitivas, mas também fortalecem seu caráter social, aprendendo a reconhecer a importância dos outros em suas vidas e respeitar as diferenças. A conexão emocional estabelecida durante essas situações de aprendizado contribuirá para a construção de relações mais profundas e significativas ao longo de suas vidas.
É essencial que as educadoras estejam preparadas para mediadas essas interações. A maneira como abordamos o tema do Dia das Mães pode ajudar a formar uma imagem positiva de si e do outro, criando um sentido de unidade e solidariedade. As crianças, mesmo que ainda não tenham pleno domínio da linguagem, são capazes de sentir e compreender as emoções que transbordam nesse momento de celebração e afeto.
Desdobramentos do plano:
A proposta deste plano de aula pode ser desdobrada em várias direções. Uma possibilidade é a continuação das atividades artísticas em uma sequência que envolva outros membros da família, como avós e pais, assim ampliando a celebração do amor e do cuidado para além das figuras maternas. Isso pode ser feito com a elaboração de cocoletes, desenhos e apresentações que integrem todos os familiares, promovendo uma rede de apoio e amor.
Outra ideia é aproveitar a temática do Dia das Mães para trabalhar valores como cuidado e empatia em outras situações do cotidiano escolar. Por exemplo, a prática de realizar pequenas ações de gentileza entre as crianças, ensinando-as a cuidar não apenas de seus amigos como também de plantas e animais, reforçando a importância do afeto em diversas relações.
Por fim, é interessante pensar em momentos de interação com as mães, onde elas também possam participar do ambiente escolar, contribuindo com relatos, experiências e até mesmo com pequenas oficinas de artesanato que possam ser replicadas em casa. Isso torna o laço escola-família ainda mais forte e harmônico.
Orientações finais sobre o plano:
Lembre-se de que a abordagem lúdica é essencial neste contexto. As Crianças Bem Pequenas aprendem de maneira significativa quando estão envolvidas em brincadeiras e práticas criativas. Mantenha um olhar atento às necessidades de cada aluno, adaptando as atividades de modo a promover a inclusão e garantir que todos possam expressar seus sentimentos.
A avaliação não deve ser vista apenas como um critério de resultado, mas como um processo contínuo de observação e apoio ao desenvolvimento das crianças. Valorizar cada fase da atividade permite que os educadores possam reconhecer os pequenos progressos e celebrar as conquistas, mesmo que sejam de forma tímida.
Por último, aproveite a energia e a espontaneidade das crianças. Torne o ambiente alegre e divertido, ao mesmo tempo que educativo. O Dia das Mães é uma oportunidade de aprendizado e crescimento tanto para as crianças quanto para as educadoras, enriquecendo a experiência escolar e fortalecendo laços afetivos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Desenho da Mãe: Propor que as crianças desenhem suas mães usando materiais diferentes. A atividade pode ser lúdica, com música ao fundo, e cada criança pode apresentar sua criação ao grupo.
2. Teatro de Sombras: Montar um teatro de sombras onde as crianças podem criar histórias sobre suas mães, usando fantoches feitos por elas mesmas.
3. Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade de caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que simbolizem suas mães e, ao final, apresentá-los para a turma.
4. Brincadeiras de Pinta: Propor uma atividade de pintura coletiva onde cada criança é responsável por uma parte de um grande painel que representa amor e carinho.
5. Dia de Histórias: Realizar um dia de contação de histórias onde as crianças possam trazer suas histórias favoritas sobre suas mães ou criar novas narrativas com a ajuda dos educadores.
Essas sugestões podem ser ajustadas de acordo com o desenvolvimento de cada grupo, sempre priorizando a singularidade e a participação ativa de todos os alunos.
