Relatório de Desempenho: Kayke, Turma Pré 1 da Educação Infantil
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno kayke, da Educação infantil, turma pre 1, da escola sonho perfeito, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Isabelle.
Relatório de Desempenho do Aluno Kayke
Nome: Kayke
Data de Nascimento: 05 de junho de 2021
Turma: Pré 1
Escola: Sonho Perfeito
Professor(a): Isabelle
Período de Avaliação: 1º Semestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Durante o primeiro semestre, Kayke mostrou-se muito adaptado ao ambiente escolar. A escola Sonho Perfeito ofereceu um espaço acolhedor e rico em oportunidades de aprendizado, com atividades diversificadas que estimularam o desenvolvimento integral da criança.
Kayke interagiu bem com seus colegas, participando ativamente das atividades em grupo e aproveitando cada momento de aprendizagem. As atividades mais relevantes incluíram brincadeiras ao ar livre, oficinas de artes e histórias contadas, que despertaram seu interesse e curiosidade.
2. O Eu, o Outro e o Nós
Kayke é um aluno extremamente participativo, vincula-se facilmente a seus colegas, o que demonstra suas habilidades sociais em evolução. Ele realiza todas as atividades propostas com entusiasmo e, em muitas delas, é capaz de realizar tarefas de forma independente, mostrando que já assimilou conceitos prévios sem necessitar do auxílio da professora.
Além disso, Kayke tem se mostrado apto a resolver pequenos conflitos de maneira pacífica e construtiva, construindo sua identidade e autonomia no ambiente escolar. Sua capacidade de escuta e empatia pelos amigos é admirável.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
O desenvolvimento motor de Kayke se destaca em sua capacidade de correr, pular e manipular objetos de forma eficaz, combinando movimentos com a coordenação motora desejada para sua idade. Ele participa entusiasticamente das atividades físicas e expressivas, como danças e jogos.
Essas atividades não apenas contribuem para seu crescimento físico, mas também reforçam seu equilíbrio emocional, permitindo que ele expresse alegria e liberdade através do movimento.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
Kayke demonstrou notável habilidade e criatividade na expressão artística. Ele explorou diferentes materiais e técnicas, criando desenhos vibrantes que refletem sua sensibilidade estética em constante desenvolvimento.
Nas atividades artísticas, Kayke utilizou tintas, papéis diferentes e colagens, mostrando-se aberto a experimentar e criar de maneiras únicas. Essa exploração ampliou sua capacidade criativa e proporcionou momentos de prazer e satisfação.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
No desenvolvimento linguístico, Kayke se destacou em atividades de fala e escuta. Ele participa com entusiasmo em contações de histórias e demonstra grande prazer em brincar de faz de conta, o que estimula sua imaginação.
Além disso, ele se comunica de forma clara e expressiva, compartilhando suas ideias e sentimentos, o que reforça sua habilidade de socialização entre os amigos.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
Kayke mostrou um bom entendimento de conceitos matemáticos e espaciais, explorando seu ambiente de forma curiosa e lógica. Ele foi capaz de resolver problemas simples durante atividades lúdicas, como classificar objetos por tamanho e cor.
Seu interesse em descobrir quantidades e relações permite que ele desenvolva uma base sólida para futuras aprendizagens nesta área.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
No geral, o período de avaliação foi extremamente positivo para Kayke. O desenvolvimento emocional, cognitivo, social e físico foi notável, apresentando um progresso significativo em relação ao início do ciclo. Ele superou dificuldades iniciais de adaptação, mostrando-se mais confiante e interativo.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
Kayke possui habilidades artísticas e sociais marcantes, além de um interesse genuíno pelo aprendizado. No entanto, sugerimos que ele continue a praticar a resolução de conflitos e a autonomia em atividades mais desafiadoras. Prover atividades que incentivem a sua responsabilidade e cooperação pode ser uma boa estratégia para o próximo período.
9. Participação da Família
A participação da família de Kayke foi essencial na sua trajetória escolar. O envolvimento em atividades escolares e o apoio emocional em casa influenciaram positivamente seu desempenho. Recomendamos que essa colaboração continue, pois é fundamental para o desenvolvimento da criança.
10. Conclusão
No início do semestre, Kayke mostrava dificuldades em se adaptar ao ambiente escolar, frequentemente entrando com lágrimas. Contudo, ao longo desse período, ele recebeu apoio e acolhimento, e agora demonstra um grande interesse em aprender novas coisas todos os dias, entrando no colégio com um sorriso.
Em síntese, o desenvolvimento geral de Kayke foi promissor, e esperamos que ele continue a crescer e a se desenvolver nas próximas etapas. Metas e objetivos para o próximo ciclo incluem o contínuo aprimoramento de suas habilidades sociais e motivação para aprender, além de um aumento em sua autonomia nas atividades propostas.
