Prova de Língua Portuguesa: Entenda o Advérbio no 5º Ano!
Tema: advébio
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – Tema: Advérbio
Nome: _______________________
Data: ____/____/____
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o solicitado. Use caneta azul ou preta para suas respostas.
Questões
Questão 1: Múltipla escolha
Leia a frase abaixo e identifique o advérbio destacado:
“A criança correu rapidamente para a escola.”
Qual é a função do advérbio na frase?
a) Indicar tempo
b) Indicar modo
c) Indicar lugar
d) Indicar intensidade
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmativas abaixo sobre advérbios e escreva “V” para verdadeiro e “F” para falso:
1. ( ) Advérbios podem modificar verbos, adjetivos ou outros advérbios.
2. ( ) Advérbios são sempre palavras que terminam em -mente.
3. ( ) O advérbio pode indicar a frequência de uma ação.
4. ( ) Advérbios não têm relação com o contexto da frase.
Questão 3: Complete a frase
Complete a frase a seguir com um advérbio apropriado.
“Ela fala _______ (modo) quando está feliz.”
Questão 4: Dissertativa
Explique com suas palavras o que é um advérbio e dê dois exemplos diferentes, explicando a função de cada um deles em suas frases.
Questão 5: Análise de contexto
Leia a frase a seguir e identifique os advérbios presentes. Depois, explique como a retirada de um deles mudaria o significado da frase:
“Eles sempre estudam juntos para as provas.”
Gabarito
Questão 1: b
Justificativa: O advérbio “rapidamente” indica o modo como a criança correu, ou seja, descreve a ação.
Questão 2:
1. V
2. F
3. V
4. F
Justificativa: A primeira afirmativa é verdadeira, pois advérbios podem modificar diferentes partes do discurso. A segunda é falsa, pois nem todos os advérbios terminam em -mente. A terceira é verdadeira, pois advérbios de frequência indicam a regularidade de uma ação. A quarta é falsa, pois advérbios estão, sim, relacionados ao contexto da frase.
Questão 3:
Resposta pessoal (ex: “Ela fala normalmente quando está feliz.”)
Justificativa: Qualquer advérbio de modo que faça sentido na frase é aceitável, pois a função do advérbio é caracterizar ou modificar a forma como a ação acontece.
Questão 4:
Resposta pessoal (ex: “Um advérbio é uma palavra que modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio. Por exemplo, ‘ele corre lentamente’ (advérbio de modo) e ‘ela estudou ontem’ (advérbio de tempo).”)
Justificativa: O aluno deve demonstrar compreensão do conceito de advérbio e a capacidade de aplicar o conceito em exemplos claros.
Questão 5:**
Resposta pessoal, expectativa de identificação de ‘sempre’ como advérbio e análise do impacto da sua retirada.
Justificativa: O advérbio “sempre” indica a frequência da ação de estudar juntos e, se retirado, muda a compreensão sobre a regularidade da ação.
Observações finais:
A avaliação busca medir a compreensão e a utilização dos advérbios pelo aluno, permitindo também perceber sua capacidade de articulação de ideias e aplicação prática do conhecimento.
