Relatório de Desempenho: Aluno Renan – Pré 1, Turma 10311
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Renan, da pre 1, turma 10311, da escola santa monica, sob a responsabilidade do(a) professor(a) renata.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Renan
Turma: Pré 1 – 10311
Responsável: Professor(a) Renata
Comportamento
Renan apresenta características específicas em seu comportamento dentro da sala de aula. Ele não verbaliza, utilizando contato visual e gestos corporais como principais formas de comunicação. Renan demonstra preferência por brincar sozinho, mesmo quando estimulado a participar de atividades em grupo.
Durante as atividades livres e dirigidas, Renan se mostra mais confortável com brincadeiras individuais, com um hiperfoco notável em manusear livros e atividades de pintura.
Participação
A participação de Renan nas atividades é limitada. Ele não consegue interagir plenamente devido à falta de compreensão dos comandos dados pelas professoras. A comunicação verbal com colegas e professores é inexistente, o que leva à utilização de uma prancha de comunicação para tentar facilitar sua expressão. Contudo, Renan ainda não apresenta a capacidade de apontar as imagens para se fazer entender.
Além disso, o aluno enfrenta dificuldades em expressar suas emoções e sentimentos, o que pode interfere em sua interação social. Em alguns momentos, Renan tem dificuldade para manter a concentração nas atividades propostas, demonstrando necessidade de caminhar constantemente pela sala de aula. Há também registros de episódios de sonolência, onde a professora disponibiliza um espaço para que ele possa relaxar e se sentir confortável. No entanto, é importante notar que Renan apresenta irritabilidade quando está neste estado de cansaço.
Frequência
Renan é um aluno assíduo e pontual, com faltas raras que ocorrem apenas em casos de doença.
Comentários dos Professores
Durante a aula, foram observados comportamentos de autoagressão em determinados momentos, como se jogar no chão e bater com a cabeça. É necessário que a equipe pedagógica intervenha para ajudar Renan a se autorregular e manter o foco nas atividades propostas.
Considerações Finais
O acompanhamento contínuo e a implementação de estratégias adequadas para melhorar a comunicação e a participação de Renan nas atividades são fundamentais para seu desenvolvimento. É essencial que se mantenha um ambiente acolhedor e que ofereça suportes adequados para facilitar sua jornada escolar.
