Plano de Aula: Jogos de encontrar objetos
Plano de Aula: Jogos de encontrar objetos
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, propomos uma atividade lúdica que envolve jogos de encontrar objetos, estimulando a percepção e a interação social das crianças. Através de brincadeiras, as crianças poderão explorar seu ambiente, desenvolver habilidades motoras e aprender a se comunicar de forma mais eficaz.
Tema:
Jogos de encontrar objetos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção e a interação social das crianças através de jogos que envolvem a busca e a identificação de objetos.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Promover a exploração do ambiente ao redor.
- Desenvolver habilidades motoras finas e grossas.
- Fomentar a consciência sobre as ações e suas consequências.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos pequenos e coloridos para serem escondidos.
- Tapetes ou colchonetes para delimitar a área de busca.
- Caixas ou cestos para armazenar os objetos encontrados.
- Fichas de comunicação para ajudar na interação.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas. Primeiro, as crianças serão apresentadas aos objetos que serão escondidos. Em seguida, elas serão divididas em grupos e cada grupo terá um tempo determinado para encontrar o maior número de objetos possível. Os educadores devem incentivar a comunicação e a colaboração entre as crianças durante a busca.
Atividades:
- Apresentação dos objetos: Mostre os objetos que serão escondidos e converse sobre suas cores e formas.
- Escondendo os objetos: Enquanto as crianças se viram, esconda os objetos em diferentes locais da sala.
- Busca: Dê o sinal para que as crianças comecem a procurar os objetos. Incentive-as a se comunicarem e a ajudarem umas às outras.
- Reunião: Após a busca, reúna as crianças para que compartilhem suas experiências e o que encontraram.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a interação das crianças, a comunicação e a capacidade de trabalhar em grupo. Os educadores devem anotar as observações e discutir com as crianças sobre o que aprenderam durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere adicionar variações aos jogos, como diferentes temas (animais, cores, formas) ou criar pistas para tornar a busca mais desafiadora. Além disso, é interessante incluir músicas ou rimas que incentivem a atividade, tornando-a mais divertida e envolvente. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar um novo ambiente.
