Plano de Aula: Atividades com massa de modelar
Plano de Aula: Atividades com massa de modelar
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil terão a oportunidade de explorar a massa de modelar, um material que estimula a criatividade, a coordenação motora e a socialização. As atividades propostas são alinhadas à BNCC, proporcionando um aprendizado significativo e divertido.
Tema:
Atividades com massa de modelar
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade e a coordenação motora das crianças através da manipulação da massa de modelar, promovendo a interação social e a expressão de emoções.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das ações e reações durante as atividades em grupo.
- Promover a exploração sensorial através da textura e das cores da massa de modelar.
- Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando o uso de gestos e palavras.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao moldar e criar formas com a massa.
- Proporcionar momentos de reflexão sobre as emoções e sensações durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massa de modelar de diferentes cores
- Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes)
- Utensílios para modelar (rolos, cortadores, moldes)
- Materiais para colagem (olhos, botões, fitas)
- Água para limpeza das mãos
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando a massa de modelar, permitindo que as crianças toquem e explorem o material.
- Propor que cada criança molde um objeto que represente algo que gosta, incentivando a expressão pessoal.
- Formar pequenos grupos e sugerir que as crianças criem uma cena em conjunto, promovendo a colaboração e a interação.
- Durante a atividade, circular entre os grupos, fazendo perguntas sobre o que estão criando e incentivando a comunicação.
- Ao final, cada grupo pode apresentar sua criação para os demais, compartilhando a experiência e as emoções sentidas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas emoções e ideias durante a atividade. É importante considerar o desenvolvimento da coordenação motora e a criatividade demonstrada nas criações.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a atividade.
- Oferecer diferentes texturas de massa (por exemplo, massa caseira, massinha de modelar) para diversificar a experiência sensorial.
- Propor desafios, como criar formas específicas ou trabalhar em equipe para construir algo maior.
- Utilizar a atividade para discutir cores, formas e tamanhos, integrando conteúdos de matemática e artes.
- Registrar as criações com fotos, criando um mural da atividade para que as crianças possam revisitar suas obras.
