Relatório de Desempenho da Aluna Berenice – Educação Infantil
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Berenice, da infantil 3, turma 4 anos, da escola Modulo, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Jéssica.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno(a): Berenice
Turma: Infantil 3 (4 anos)
Escola: Módulo
Professor(a): Jéssica
Comportamento
Berenice é uma criança alegre, carinhosa e bastante proativa. Ela demonstra grande disposição em ajudar a professora nas tarefas diárias e adora atividades com tinta, mostrando entusiasmo por atividades lúdicas.
A aluna é muito participativa nas atividades em folha e se relaciona bem com os amigos. No entanto, em dias de brinquedos de casa, ela hesita em retirar seu brinquedo da bolsa para não compartilhar com os colegas. A professora Jéssica está trabalhando essa questão com Berenice para incentivá-la a dividir mais seus brinquedos.
Participação
Na parte pedagógica, Berenice apresenta um bom desempenho. Contudo, em algumas aulas, a professora precisa redirecionar a atenção da aluna, pois ela costuma cantar e chamar os amigos durante as atividades.
Em aulas extras, como dança e capoeira, Berenice mostra resistência em participar e não demonstra interesse nas atividades propostas. Este é um ponto a ser observado e incentivado em futuras aulas.
Frequência
Berenice tem avançado no reconhecimento do som das letras em algumas palavras e já consegue realizar a escrita das letras iniciais sem auxílio visual. Ela demonstra proficiência em números, conseguindo registrar a data na folha com a ajuda da lousa.
A aluna pinta os desenhos com habilidade e já faz uso adequado da tesoura, evidenciando uma boa coordenação motora. Além disso, sua oralidade é bastante desenvolvida.
Entretanto, vale ressaltar que Berenice teve muitas faltas neste bimestre, o que pode impactar sua continuidade nas atividades e aprendizado.
Comentários dos Professores
Berenice é considerada uma aluna exemplar. Apesar de algumas contrariedades típicas de sua idade, a professora Jéssica mantém um diálogo claro e respeitoso com a aluna, que demonstra compreender as orientações dadas.
A continuidade das conversas e atenção aos pontos observados poderão contribuir para um desenvolvimento ainda mais saudável e produtivo para Berenice.
