“Prova de Matemática para 5º Ano: Desvendando Frações!”
Tema: FRAÇÕES
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática: Tema – Frações
Nome do Aluno: ______________________________________
Data: ________________________________________
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. Utilize caneta azul ou preta.
Questões:
Questões de Múltipla Escolha
1. (1 ponto) Qual das opções representa a fração equivalente a 1/2?
– (A) 2/4
– (B) 3/5
– (C) 4/5
– (D) 5/6
2. (1 ponto) Em uma pizza, 3/8 foi consumido. Qual a fração que representa a parte da pizza que ainda está inteira?
– (A) 5/8
– (B) 3/8
– (C) 1/4
– (D) 1/2
3. (1 ponto) Qual é a soma de 1/4 e 1/8?
– (A) 3/8
– (B) 5/8
– (C) 1/2
– (D) 7/8
4. (1 ponto) Se você dividir um chocolate em 10 partes iguais e comer 6, que fração do chocolate foi consumida?
– (A) 2/5
– (B) 3/5
– (C) 6/10
– (D) 4/10
5. (1 ponto) Um copo contém 3/4 de suco. Se você servir 1/2 desse suco, quanto ficará no copo?
– (A) 1/4
– (B) 3/8
– (C) 1/2
– (D) 1/8
Questões de Verdadeiro ou Falso
6. (1 ponto) A fração 2/5 é maior que a fração 4/10.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
7. (1 ponto) Para somar frações, é necessário que elas tenham o mesmo denominador.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
Questões Dissertativas
8. (2 pontos) Explique o que são frações equivalentes e dê um exemplo.
9. (2 pontos) Se você tiver 2/3 de uma barra de chocolate e quiser dividir igualmente entre 3 amigos, qual fração de chocolate cada amigo receberá? Calcule e justifique sua resposta.
Completar frases
10. (1 ponto) A fração _____ representa uma parte de um todo, sendo composta por um numerador e um denominador.
11. (1 ponto) Quando multiplicamos uma fração por um número inteiro, o resultado é uma fração que representa _____.
Questões Contextualizadas
12. (2 pontos) João e Maria têm 12 balas. Se João dá 1/4 das suas balas para Maria, quantas balas Maria terá ao final?
13. (2 pontos) Um bolo foi cortado em 6 fatias. Se 4 fatias foram comidas, que fração do bolo ainda está disponível?
14. (2 pontos) Um tanque possui 2/5 de sua capacidade total preenchida com água. Se um copo com 1/5 da capacidade do tanque é despejado nele, quantos por cento do tanque estará cheio?
15. (2 pontos) Você tem 8/10 de um livro lido. Se você leu mais 1/5 do livro, que fração do livro você terá lido no total?
16. (2 pontos) Se a metade de um campo é coberta por flores, ou seja, 1/2, e 1/4 deste espaço é reservado para um passeio, que fração do campo ainda está livre?
Raciocínio Crítico
17. (3 pontos) Você tem uma tarte dividida em 8 partes iguais. Se você e seus 3 amigos comerem 5 partes, qual fração da tarte sobrou? Justifique sua resposta.
18. (3 pontos) Se tivermos a fração 5/12 e quisermos descobrir uma fração equivalente com o denominador 48, qual seria?
19. (3 pontos) Ao calcular a soma de 2/3 e 1/6, você percebe que a resposta final pode ser expressa de maneira diferente. Qual é a fração mais simples resultante dessa soma?
20. (3 pontos) Descreva um cenário do dia a dia onde o uso de frações é necessário. Explique como você utilizaria as frações nesse caso.
Gabarito
1. A – Frações equivalentes têm o mesmo valor quando simplificadas.
2. A – 3/8 foi consumido, restando 5/8.
3. B – Para somar, o denominador comum é 8. Assim, 1/4 = 2/8. Portanto, 2/8 + 1/8 = 3/8.
4. C – O chocolate é dividido em 10 partes, 6 partes representa 6/10.
5. B – Servindo 1/2 de 3/4, temos 3/8 restantes.
6. Falso – 4/10, quando simplificada, é 2/5, que é igual.
7. Verdadeiro – Frações precisam ter denominadores iguais para serem somadas.
8. Resposta livre; frações equivalentes são frações que representam o mesmo valor, ex: 1/2 e 2/4.
9. Cada amigo receberá 2/9; 2/3 dividido por 3.
10. Fração
11. Mais.
12. Maria terá 3 balas após o gesto de João.
13. 1/3 do bolo.
14. 3/5 do tanque ficará cheio.
15. O total será 4/5 do livro.
16. 1/4 do campo ficará livre.
17. Sobrou 3/8 da tarte, já que 5 partes foram comidas.
18. 5/12 = 20/48.
19. A soma dá 5/6, que é mais simples do que 4/12.
20. Resposta livre, podendo envolver comida, construção, trabalhos escolares, entre outros.
Observação: As respostas dissertativas devem apresentar argumentos coerentes e podem variar conforme interpretação do aluno.
