Prova de História: Viver em Sociedade para o 5º Ano

Tema: viver em sociedade
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 10

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Prova de História – 5º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Viver em Sociedade

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque apenas uma alternativa por questão.

Questões

  1. 1. O que significa “viver em sociedade”?

    A) Viver sozinho, sem interação com outros.

    B) A convivência e interação entre indivíduos que formam grupos.

    C) A capacidade de realizar tarefas sem a ajuda de ninguém.

    D) O ato de viajar e conhecer diferentes lugares.

  2. 2. Um dos principais benefícios de viver em sociedade é:

    A) Aumento do individualismo.

    B) A troca de informações e ajuda mútua.

    C) A competição constante entre as pessoas.

    D) A exclusão de ideias diferentes.

  3. 3. As regras e normas que seguimos em sociedade são conhecidas como:

    A) Leis.

    B) Opiniões.

    C) Promessas.

    D) Ideais.

  4. 4. A convivência em grupo pode gerar:

    A) Conflitos e mal-entendidos.

    B) Solidão e isolamento.

    C) Unificação de ideias e harmonia.

    D) Ambas as alternativas A e C.

  5. 5. Um exemplo de trabalho em equipe é:

    A) Fazer uma atividade sozinho.

    B) Criar um projeto com colegas na escola.

    C) Jogar videogame sem interagir.

    D) Assistir a um filme em casa.

  6. 6. Qual é uma consequência negativa da falta de comunicação em uma sociedade?

    A) Maior produtividade.

    B) Maior entendimento entre as pessoas.

    C) Mal-entendidos e conflitos.

    D) Amizades mais profundas.

  7. 7. Quando pensamos em diversidade em uma sociedade, nos referimos a:

    A) Ter todos iguais em pensamentos e ações.

    B) Respeitar as diferenças culturais e individuais.

    C) Criar regras que todos seguem sem questionar.

    D) Fazer com que todos pensem da mesma forma.

  8. 8. Qual das opções abaixo representa uma característica positiva de viver em sociedade?

    A) O isolamento.

    B) O preconceito.

    C) O apoio mútuo.

    D) O egoísmo.

  9. 9. O que podemos fazer para melhorar a convivência em sociedade?

    A) Ignorar as diferenças entre as pessoas.

    B) Promover o respeito e o diálogo.

    C) Criticar as opiniões divergentes.

    D) Estar sempre certo.

  10. 10. A participação cidadã é importante porque:

    A) Apenas algumas pessoas devem tomar decisões.

    B) Permite que todos os cidadãos façam parte do processo de decisão.

    C) Mantém o poder nas mãos de poucos.

    D) Não influencia na vida das pessoas.

Gabarito

  1. B) A convivência e interação entre indivíduos que formam grupos. Justificativa: Viver em sociedade envolve relações de interação entre indivíduos, formando grupos e comunidades.
  2. B) A troca de informações e ajuda mútua. Justificativa: Um dos principais benefícios de viver em sociedade é o apoio e a cooperação entre os indivíduos.
  3. A) Leis. Justificativa: As regras que organizam a convivência em sociedade são conhecidas como leis ou normas sociais.
  4. D) Ambas as alternativas A e C. Justificativa: A convivência em grupo pode gerar tanto conflitos quanto oportunidades de união, dependendo da comunicação.
  5. B) Criar um projeto com colegas na escola. Justificativa: Trabalhar em equipe é um exemplo de como a convivência em sociedade pode ser produtiva.
  6. C) Mal-entendidos e conflitos. Justificativa: A falta de comunicação pode causar desentendimentos e problemas nas relações sociais.
  7. B) Respeitar as diferenças culturais e individuais. Justificativa: Diversidade é valorizar as diferenças que enriquecem as relações sociais.
  8. C) O apoio mútuo. Justificativa: A solidariedade e o apoio mútuo são características positivas de uma boa convivência social.
  9. B) Promover o respeito e o diálogo. Justificativa: O respeito e a comunicação efetiva melhoram a convivência em sociedade.
  10. B) Permite que todos os cidadãos façam parte do processo de decisão. Justificativa: A participação cidadã é essencial para uma democracia saudável e equitativa.

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