Relatório de Desempenho: Evolução de Agatha na Pré Escolar II
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Agatha da Silva Candido, da PRÉ ESCOLAR II, turma 01, da escola NÚCLEO MUNICIPAL DE ENSINO JOÃO SARTOR, sob a responsabilidade do(a) professor(a) RITA DE CÁSSIA SOUZA GARCIA.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno(a): Agatha da Silva Candido
Turma: PRÉ ESCOLAR II – Turma 01
Escola: NÚCLEO MUNICIPAL DE ENSINO JOÃO SARTOR
Professor(a): Rita de Cássia Souza Garcia
Comportamento
Agatha é uma aluna carinhosa e demonstra afeto por seus colegas e professores. No entanto, apresenta momentos de agitação e desconcentração, o que a torna um pouco ansiosa em atividades que exigem foco e tranquilidade.
Participação
A aluna participa ativamente das atividades físicas e motoras, mostrando entusiasmo e energia. No entanto, apresenta uma certa resistência ao desenvolver atividades de escrita espontânea, o que indica uma área que requer atenção e incentivo adicional.
Frequência
Agatha tem um bom histórico de frequência, com poucas faltas registradas, o que demonstra seu comprometimento e interesse em estar presente nas aulas.
Comentários dos Professores
Ao ingressar na escola, Agatha não sabia o alfabeto, reconhecia apenas poucos números e não conseguia escrever o próprio nome. Contudo, ao longo do período letivo, tem demonstrado progresso significativo em seu processo de aprendizagem. Atualmente, ela está se desenvolvendo dentro das expectativas para sua faixa etária, e os professores notam uma evolução em seu aprendizado.
Considerações Finais
Acompanhar de perto a evolução de Agatha é essencial. A sedução por atividades físicas deve ser equilibrada com estratégias que incentivem seu desenvolvimento nas habilidades de escrita e concentração. Com suporte e orientação, a aluna pode continuar avançando em seu processo de aprendizagem.
