“Prova de Ciências: Máquinas Simples para o 7º Ano”
Tema: maquina simples
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 2
Prova de Ciências – 7º Ano
Tema: Máquinas Simples
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Instruções:
Leia atentamente as questões a seguir e responda de forma clara e objetiva. Utilize exemplos sempre que necessário para sustentar suas respostas.
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Questão 1 – Dissertativa
As máquinas simples são ferramentas fundamentais que facilitam a realização de trabalho. Com base no seu conhecimento sobre as máquinas simples, descreva os seis tipos principais de máquinas simples (alavanca, plano inclinado, roda e eixo, polia, cunha e parafuso) e explique como cada uma delas reduz o esforço necessário para realizar um trabalho. Em sua resposta, dê exemplos práticos de cada máquina no cotidiano.
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Questão 2 – Dissertativa
Considere a seguinte situação: um estudante está tentando levantar um peso com uma alavanca. Ele observa que, ao mudar a posição do ponto de apoio, consegue levantar o peso com maior facilidade. Explique a importância do ponto de apoio em uma alavanca e como a posição dele influencia a eficiência da máquina. Em sua resposta, aborde o conceito de vantagem mecânica e como ela pode ser aplicada ao usar a alavanca em diferentes contextos do dia a dia.
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Gabarito
Questão 1
A resposta deve conter uma descrição clara dos seguintes tipos de máquinas simples:
- Alavanca: Permite levantar objetos pesados com menor esforço, utilizando um ponto de apoio. Exemplo: uma gangorra.
- Plano Inclinado: Facilita a subida de objetos, diminuindo a força necessária. Exemplo: uma rampinha para subir caixas.
- Roda e Eixo: Reduz o atrito ao mover objetos. Exemplo: uma carroça ou uma roda de bicicleta.
- Polia: Usada para levantar objetos em altura, reduzindo a força aplicada. Exemplo: sistemas de cordas usadas em prédios.
- Cunha: Um dispositivo que divide ou separa objetos, reduzindo o esforço necessário. Exemplo: um machado cortando uma madeira.
- Parafuso: Serve para unir objetos ou levantar cargas, funcionando como uma rampa enrolada. Exemplo: um parafuso de madeira ou um grampo.
É essencial que o aluno dê exemplos práticos, conectando o conceito à realidade do cotidiano, demonstrando a compreensão sobre a função e a utilidade das máquinas simples no dia a dia.
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Questão 2
A resposta deve abordar os seguintes aspectos:
- Ponto de Apoio: Deve ser explicado como a alavanca funciona com relativa a um ponto fixo. O aluno deve mencionar a diferença entre os três tipos de alavanca (primeira, segunda e terceira ordens), enfatizando como a posição do ponto de apoio afeta a força aplicada.
- Vantagem Mecânica: O estudante deve definir o conceito de vantagem mecânica – a relação entre a força aplicada e a força obtida – e como a posição do ponto de apoio pode alterar essa relação, tornando o trabalho mais fácil.
- Exemplos Práticos: O aluno deve exemplificar a aplicação do conceito em situações cotidianas, como ao usar uma alavanca para levantar uma carga pesada.
Uma boa resposta deve demonstrar a compreensão sobre como as máquinas simples, em particular a alavanca, otimizam o trabalho e tornam as tarefas mais eficientes.
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