Prova de Matemática: Desvendando Números Decimais no 6º Ano

Tema: Números Decimais
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – Números Decimais

Disciplina: Matemática

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Ano: 6º Ano

Duração: 60 minutos

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.

Questões

1. (Decimal e frações)

Qual das seguintes frações é equivalente a 0,75?

a) 1/2

b) 3/4

c) 2/3

d) 5/8

2. (Leitura de números decimais)

Como se lê o número 3,456?

a) Três mil quatrocentos e cinquenta e seis

b) Três vírgula quatrocentos e cinquenta e seis

c) Três vírgula quatrocentos e cinquenta e seis mil

d) Três vírgula quatrocentos e cinquenta e seis centésimos

3. (Comparação de números decimais)

Qual é a maior fração entre as seguintes opções?

a) 0,5

b) 0,25

c) 0,75

d) 0,3

4. (Representação em reta numérica)

Em uma reta numérica, quais dos seguintes números estão entre 0 e 1?

a) 0,10 e 0,90

b) 1,00 e 1,50

c) 0,75 e 1,10

d) 0,20 e 1,20

5. (Decimais em posição)

No número 7,89, o dígito 8 ocupa a posição:

a) Duzentos

b) Dezena

c) Centésimo

d) Unidade

6. (Operações com decimais)

Qual é o resultado de 5,5 + 3,2?

a) 8,7

b) 9,7

c) 8,2

d) 8,0

7. (Subtração de números decimais)

O que resulta da operação 10,5 – 4,2?

a) 5,3

b) 5,5

c) 6,3

d) 6,5

8. (Multiplicação de decimais)

Ao multiplicar 0,6 por 10, obtemos:

a) 6

b) 60

c) 0,06

d) 0,006

9. (Divisão de decimais)

Qual o resultado de 2,4 ÷ 0,3?

a) 0,8

b) 8

c) 0,08

d) 24

10. (Comparação e ordenação)

Arranje os números 0,15; 0,05; 0,45; 0,25 em ordem crescente:

a) 0,05; 0,15; 0,25; 0,45

b) 0,45; 0,25; 0,15; 0,05

c) 0,25; 0,15; 0,45; 0,05

d) 0,15; 0,05; 0,45; 0,25

11. (Números Decimais na prática)

Se você comprar 2,3 kg de maçãs e cada kg custa R$ 4,00, quanto você pagará?

a) R$ 9,20

b) R$ 8,60

c) R$ 10,00

d) R$ 9,00

12. (Frações e Decimais)

O que é 0,85 em fração?

a) 85/100

b) 17/20

c) 4/5

d) 85/1

13. (Aproximação de Números Decimais)

Se aproximarmos 3,76 para a unidade mais próxima, qual será o resultado?

a) 4

b) 3

c) 3,5

d) 3,8

14. (Interpretação de Números Decimais)

Um tanque tem capacidade de 0,5 Litros e foi preenchido até 0,3 Litros. Quanto ainda falta para encher totalmente?

a) 0,2 Litros

b) 0,3 Litros

c) 0,4 Litros

d) 0,6 Litros

15. (Leitura de Gráficos)

Em um gráfico, a barra que representa 0,8 metros é maior do que a que representa:

a) 0,6 m

b) 0,5 m

c) 0,9 m

d) 0,7 m

16. (Estudo de Números Decimais)

O número que se lê “vinte e cinco centésimos” é:

a) 2,5

b) 0,25

c) 0,025

d) 25

17. (Operações com Decimais)

Se você somar 0,2 + 0,3 + 0,4, qual será o total?

a) 0,9

b) 1,0

c) 0,8

d) 1,2

18. (Uso de Decimais no dia a dia)

Se cada refrigerante custa R$ 2,50 e você compra 4, quanto você gastou?

a) R$ 8,00

b) R$ 10,00

c) R$ 9,50

d) R$ 11,00

19. (Exercícios de Comparação)

Qual das opções a seguir é a representação correta de “menos cinco vírgula trinta”?

a) -5,3

b) 5,3

c) -3,5

d) -0,53

20. (Reta Numérica e Comparação)

Na reta numérica, qual dos números está mais à direita?

a) 0,7

b) 0,6

c) 0,8

d) 0,9

Gabarito

1. b) 3/4 – 0,75 = 75/100 = 3/4.

2. a) Três mil quatrocentos e cinquenta e seis – leitura correta.

3. c) 0,75 – é o maior número na lista.

4. a) 0,10 e 0,90 – estão entre 0 e 1 na reta numérica.

5. c) Centésimo – 8 está na posição de centésimos.

6. a) 8,7 – soma correta.

7. c) 6,3 – subtração correta.

8. a) 6 – multiplicação por 10.

9. b) 8 – divisão correta.

10. a) 0,05; 0,15; 0,25; 0,45 – ordem crescente correta.

11. a) R$ 9,20 – 2,3 * 4.

12. a) 85/100 – representação decimal.

13. a) 4 – aproximação correta.

14. a) 0,2 Litros – total a ser adicionado.

15. a) 0,6 m – menor que 0,8 m.

16. b) 0,25 – representação correta.

17. b) 1,0 – soma total.

18. b) R$ 10,00 – total gasto.

19. a) -5,3 – representação correta.

20. d) 0,9 – maior na reta numérica.

Esta prova abrange habilidades importantes relacionadas ao tema “Números Decimais”, alinhando-se aos princípios da BNCC para a formação de um raciocínio crítico e a aplicação prática dos conceitos matemáticos.

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