“Prova de Matemática: Números Ordinais e Sequências para 4º Ano”
Tema: numeros ordinais, crescente e decrescente
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Números Ordinais, Crescente e Decrescente
Data: ____________
Nome do Aluno: ___________________________________
Instruções: Leia atentamente cada pergunta e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado. Use caneta azul ou preta.
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Questões
1. (Múltipla Escolha) Qual dos seguintes números é o 5º número ordinal na sequência a seguir: 1, 2, 3, 4, ___?
– a) 5
– b) Quinto
– c) Quarta
– d) Seis
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2. (Verdadeiro ou Falso) O número ordinal “terceiro” representa a sequência de números, onde “primeiro” é sempre o menor.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
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3. (Dissertativa) Explique o que são números ordinais e dê dois exemplos de situações em que os utilizamos no nosso dia a dia.
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4. (Completar a Frase) Quando organizamos as crianças em uma corrida, dizemos qual foi o ___________ a chegar na linha de chegada. Esse número é um exemplo de um número ordinal.
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5. (Múltipla Escolha) Qual a ordem correta dos números a seguir em uma sequência crescente? 3, 1, 4, 2
– a) 1, 2, 3, 4
– b) 2, 3, 4, 1
– c) 4, 3, 2, 1
– d) 3, 1, 4, 2
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6. (Verdadeiro ou Falso) A sequência decrescente dos números 5, 3, 4, 1 é 5, 4, 3, 2, 1.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
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7. (Dissertativa) Se você tem cinco livros e precisa organizá-los de forma decrescente, como ficariam seus números ordinais? Liste-os.
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8. (Completar a Frase) Ao organizar um desfile, o vencedor é chamado de __________, enquanto o último a chegar é o __________.
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9. (Múltipla Escolha) Qual dos números a seguir indicaria a posição de “sétimo” em uma corrida onde os participantes foram organizados do primeiro ao décimo?
– a) 8
– b) 7
– c) 6
– d) 9
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10. (Dissertativa) Pense em uma situação onde você utilizou números ordinais em um jogo ou evento. Descreva brevemente essa situação e quais números você usou.
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Gabarito
1. Resposta: b) Quinto
– _Justificativa: O número ordinal “quinto” refere-se à 5ª posição na lista._
2. Resposta: Verdadeiro
– _Justificativa: O ordinal “terceiro” realmente indica a posição na sequência após os números “primeiro” e “segundo.”_
3. Resposta: Números ordinais são aqueles que indicam a posição de um elemento em uma sequência (ex: primeiro, segundo, terceiro). Exemplos de uso: para classificar vencedores em uma competição ou para descrever a ordem de chegada em uma fila.
4. Resposta: primeiro
– _Justificativa: A palavra “primeiro” é um exemplo de número ordinal._
5. Resposta: a) 1, 2, 3, 4
– _Justificativa: A sequência crescente dos números é feita iniciando pelo menor._
6. Resposta: Falso
– _Justificativa: A sequência correta em ordem decrescente seria 5, 4, 3, 2, 1, e não 5, 4, 3, 2, 1._
7. Resposta: O primeiro, o segundo, o terceiro, o quarto e o quinto.
– _Justificativa: Ao organizar os livros em uma ordem decrescente, estas seriam as posições._
8. Resposta: primeiro; último
– _Justificativa: O vencedor em um desfile é o “primeiro” e o que chega por último, o “último.”_
9. Resposta: b) 7
– _Justificativa: O número 7 indica a posição de “sétimo” em um ranking._
10. Resposta: (Resposta do aluno)
– _Justificativa: A resposta deve demonstrar a compreensão do uso de números ordinais em situações reais._
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Certifique-se que os alunos compreendam a importância dos números ordinais, assim como de sequências crescentes e decrescentes, pois estas habilidades são fundamentais na matemática e em diversas situações cotidianas.
