“Prova de Ciências: Genes, Cromossomos e Gametas – 9º Ano”
Tema: Genes, cromossomos, gametas
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 2
Prova de Ciências: Genes, Cromossomos e Gametas
Nome do aluno: _______________________________
Data: ____/____/______
Nota: _____________
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. Utilize o espaço fornecido para suas respostas.
Questões Dissertativas
Questão 1: (valor: 5 pontos)
Para entender a hereditariedade, é fundamental saber o papel dos genes e cromossomos. Em um par de cromossomos homólogos, cada um possui genes que podem ter diferentes versões, conhecidas como alelos.
Considerando essa ideia, explique a relação entre genes, alelos e a formação dos gametas. Discuta, em sua resposta, como a troca de material genético durante a meiose pode influenciar a variabilidade genética.
Espaço para resposta:
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Questão 2: (valor: 5 pontos)
Os gametas são células reprodutivas que se juntam durante a fertilização. Considere um cenário em que duas espécies de plantas, uma com flores azuis e outra com flores brancas, são cruzadas.
Explique como a combinação dos gametas resulta em um novo fenótipo e quais fatores genéticos podem influenciar esta variação. Faça referência a conceitos como dominância, recessividade e homozygose/heterozigose em sua explicação.
Espaço para resposta:
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Gabarito e Justificativas
Questão 1:
Resposta esperada: O aluno deve afirmar que os genes são segmentos de DNA localizados nos cromossomos que definem características. Deve mencionar que os alelos são diferentes versões de um mesmo gene e que durante a meiose ocorre a segregação e a recombinação dos alelos, resultando em gametas com combinações únicas de genes. Isso aumenta a variabilidade genética, fundamental para a adaptação e evolução das espécies.
Justificativa: A resposta deve demonstrar compreensão do processo de meiose, incluindo a troca de material genético (crossing over) e a formação de gametas, e seu impacto na diversidade genética das populações.
Questão 2:
Resposta esperada: O aluno deve explicar que, ao cruzar duas plantas de flores de diferentes cores, os gametas se combinam durante a fertilização, possibilitando a geração de novos fenótipos. Deve discutir conceitos de dominância (por exemplo, se a cor azul for dominante sobre a branca), recessividade e como a presença de alelos homozigotos ou heterozigóticos influencia os resultados fenotípicos na prole.
Justificativa: A resposta deve refletir o entendimento de herança genética e a importância da combinação de alelos na formação de características visíveis nos organismos. O aluno também deve mostrar habilidade na aplicação dos conceitos de dominância e recessividade ao descrever possíveis resultados fenotípicos da prole.
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Dicas para os alunos: Lembre-se de utilizar exemplos concretos e, se possível, fazer referência a experimentos clássicos em genética, como os de Gregor Mendel, para enriquecer suas respostas. Boa sorte!
