Prova de Matemática: Adição, Subtração e Unidades de Milhar

Publicado em por

Tema: Sistema de numeração decimal; unidade de milhar; adição e subtração com reserva; problemas matemáticos de adição e subtração
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 4º Ano

Este exercício contém 10 questões que abordam o tema: Sistema de numeração decimal; unidade de milhar; adição e subtração com reserva; problemas matemáticos de adição e subtração.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questões

  1. Questão 1 (Múltipla Escolha): Qual é o valor posicional do dígito 5 na unidade de milhar no número 5.362?

    • A) 500

    • B) 5.000

    • C) 50.000

    • D) 5

  2. Questão 2 (Verdadeiro ou Falso): No sistema de numeração decimal, a unidade de milhar é a quarta posição da direita para a esquerda.

    • A) Verdadeiro

    • B) Falso

  3. Questão 3 (Completar): No sistema de numeração decimal, temos as seguintes unidades: unidade, dezena, __________ e milhar.

  4. Questão 4 (Dissertativa): Explique a importância da reserva na adição e na subtração. Dê um exemplo de cada operação, utilizando a reserva.

  5. Questão 5 (Múltipla Escolha): Qual o resultado da adição 1.275 + 3.648?

    • A) 4.923

    • B) 5.923

    • C) 4.823

    • D) 6.923

  6. Questão 6 (Verdadeiro ou Falso): Quando subtraímos um número maior de um menor, o resultado é sempre negativo.

    • A) Verdadeiro

    • B) Falso

  7. Questão 7 (Completar): Para resolver a soma 456 + 378, devemos primeiro somar a __________ e depois a __________.

  8. Questão 8 (Dissertativa): Maria tinha 2.000 figurinhas. Ela ganhou 1.250 figurinhas de presente. Quantas figurinhas Maria tem agora? Mostre a operação e explique cada passo.

  9. Questão 9 (Múltipla Escolha): O que acontece quando precisamos subtrair 1.500 de 2.000?

    • A) O resultado será 500.

    • B) O resultado será 1.000.

    • C) O resultado será 100.

    • D) O resultado será 1.500.

  10. Questão 10 (Dissertativa): Pense em um problema do cotidiano onde você utilizaria adição ou subtração com unidades de milhar. Descreva o problema e a operação necessária para resolvê-lo.

Gabarito

  1. Resposta 1: B) 5.000.

    Justificativa: O dígito 5 está na posição de milhar, que representa 5.000 no sistema de numeração decimal.

  2. Resposta 2: A) Verdadeiro.

    Justificativa: No sistema de numeração decimal, a quarta posição a partir da direita é a unidade de milhar.

  3. Resposta 3: Centena.

    Justificativa: A sequência das unidades no sistema decimal é: unidade, dezena, centena e milhar.

  4. Resposta 4: Resposta dissertativa.

    Justificativa: A reserva é importante na adição e subtração para garantir que a operação seja realizada corretamente quando a soma não é suficiente para a operação. Exemplo: na adição 29 + 76, precisamos reservar 1 para somar 9 + 6. Na subtração 100 – 29, reservamos 1 do 0 para subtrair 9.

  5. Resposta 5: A) 4.923.

    Justificativa: Somando 1.275 + 3.648, obtemos 4.923.

  6. Resposta 6: B) Falso.

    Justificativa: O resultado pode ser negativo, mas isso depende dos números envolvidos. Se o menor for subtraído de um maior, será positivo.

  7. Resposta 7: Centena; dezena.

    Justificativa: Primeiro somamos as unidades e depois as dezenas. Assim, na soma 456 + 378, somamos primeiro 6 + 8.

  8. Resposta 8: Resposta dissertativa.

    Justificativa: 2.000 + 1.250 = 3.250. Primeiro, somamos as unidades (0 + 0 = 0), as dezenas (0 + 5 = 5), as centenas (2 + 1 = 3), e os milhares permanecem em 3.

  9. Resposta 9: A) O resultado será 500.

    Justificativa: 2.000 – 1.500 = 500 é a operação correta.

  10. Resposta 10: Resposta dissertativa.

    Justificativa: A resposta varia de acordo com a interpretação do aluno, destacando situações reais que envolvem adição ou subtração de milhares, como o total de pessoas em um evento, etc.


Botões de Compartilhamento Social