“Atividades de Língua Portuguesa: Metabolismo e Energia no 1º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: atividade de biologia sobre metabolismo e fonte de ernegia humano
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Atividade de Biologia: Metabolismo e Fonte de Energia Humana
Conto: A Aventura do Pequeno Metabólico
Era uma vez, em um corpo humano chamado João, um pequeno herói chamado Metabólico. Metabólico tinha uma missão muito importante: ajudar João a obter energia para brincar, estudar e viver. Ele sabia que para cumprir seu papel, precisava de uma fonte de energia especial.
Cada vez que João comia, Metabólico entrava em ação. Ele adorava os momentos em que João se deliciava com frutas, cereais e proteínas. Sua primeira tarefa era usar o que João comia para transformar em energia. Metabólico estava sempre acompanhado de seus amigos, as enzimas, que ajudavam a quebrar os alimentos em pedacinhos menores.
“Vamos começar a nossa jornada!”, dizia Metabólico animado.
Com cada garfada, uma mágica acontecia. Os alimentos se transformavam em glicose, que era como o combustível para o corpo de João. Reflexões maravilhosas sobre a importância de ter uma alimentação saudável eram feitas por Metabólico e seus amigos.
Mas, claro, nem sempre tudo era fácil. Metabólico tinha um grande desafio: João às vezes escolhia guloseimas e comidas menos saudáveis que não ajudavam em sua missão. Isso deixava Metabólico preocupado, pois sabia que o corpo de João precisava de energia de qualidade.
Unidos, Metabólico e suas enzimas tornavam João um grande atleta, sempre correndo e jogando futebol no parque. Ele não se esquecia de beber água, porque Metabólico sempre dizia: “Água é vida!”
E assim, comendo alimentos saudáveis e bebendo água, João sentia-se bem, cheio de energia e sempre pronto para mais uma aventura. No final do dia, ele sorria, e Metabólico sabia que tinha cumprido sua missão.
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Exercícios de Múltipla Escolha
1. Qual é o nome do personagem principal do conto?
– a) João
– b) Metabólico
– c) Enzima
– d) Fruta
2. O que Metabólico transforma dos alimentos?
– a) Água
– b) Glicose
– c) Proteínas
– d) Gorduras
3. Quais amigos ajudam Metabólico em sua missão?
– a) Plantas
– b) Enzimas
– c) Vitaminas
– d) Minerais
4. O que João gosta de comer para ajudar Metabólico?
– a) Guloseimas
– b) Frutas, cereais e proteínas
– c) Fast food
– d) Refrigerantes
5. O que Metabólico pensa sobre água?
– a) Água não é importante
– b) Água é vida
– c) Água é só para beber
– d) Água é para cozinhar
6. O que acontece quando João come comida menos saudável?
– a) Metabólico se alegra
– b) Metabólico se preocupa
– c) João ganha superpoderes
– d) Não acontece nada
7. O que Metabólico e suas enzimas ajudam a quebrar?
– a) Glicose
– b) Ácidos
– c) Alimentos
– d) Água
8. Qual é a missão de Metabólico?
– a) Fazer João dormir
– b) Obter energia para João
– c) Fazer João comer só doces
– d) Fazer João ficar doente
9. Qual alimento é mencionado como uma fonte de energia saudável?
– a) Chocolate
– b) Batata frita
– c) Frutas
– d) Refrigerante
10. O que Metabólico faz quando João come?
– a) Ele dorme
– b) Ele entra em ação
– c) Ele se esconde
– d) Ele vai embora
11. O que acontece com o corpo de João quando ele se alimenta bem?
– a) Fica cansado
– b) Fica doente
– c) Fica cheio de energia
– d) Fica triste
12. Quais são as comidas que Metabólico prefere?
– a) Guloseimas
– b) Alimentos saudáveis
– c) Comida rápida
– d) Comida congelada
13. Como Metabólico se sente quando João brinca e estuda?
– a) Triste
– b) Feliz
– c) Cansado
– d) Preguiçoso
14. O que Metabólico deseja para o corpo de João?
– a) Que ele coma muito açúcar
– b) Que ele se machuque
– c) Que ele tenha energia de qualidade
– d) Que ele não beba água
15. O que Metabólico e João aprendem juntos?
– a) Que comidas saudáveis são importantes
– b) Que não precisam de alimentos
– c) Que guloseimas são melhores
– d) Que água é ruim
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Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. c
8. b
9. c
10. b
11. c
12. b
13. b
14. c
15. a
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Introduza os Termos: Apresente os termos como “metabolismo”, “energia” e “alimentos” com exemplos visuais e práticos. Use imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis para discutir o impacto na saúde.
2. Atividades Práticas: Explore receitas fáceis e saudáveis que os alunos podem fazer em casa ou na escola, discutindo a importância de cada ingrediente.
3. Brincadeiras: Organize uma atividade onde os alunos podem “transformar” diferentes tipos de alimentos em ‘energia’ por meio de uma gincana, como passá-los de um lugar para outro.
4. Discussão Interativa: Proporcione um espaço para os alunos discutirem como se sentem após diferentes tipos de refeições, promovendo a consciência sobre alimentação.
5. Histórias em Quadrinhos: Peça aos alunos que desenhem uma história em quadrinhos com o Metabólico e João, enfatizando a importância de uma alimentação balanceada.
6. Experimentos simples: Realize pequenas experiências que mostrem como os alimentos são digeridos e transformados em energia, como usar vinagre e bicarbonato para visualizar reações químicas.
7. Exposições Visuais: Criar cartazes sobre diferentes categorias de alimentos e seus benefícios para a saúde, ajudando os alunos a relacionar e identificar as fontes de energia.
8. Desenvolvimento de Jogos: Crie jogos de tabuleiro que envolvam desafios sobre alimentos e suas funções no corpo, tornando o aprendizado mais lúdico.
Essas atividades visam promover um entendimento mais profundo sobre metabolismo e fontes de energia humana, ao mesmo tempo que fortalecem a conexão entre teoria e prática.
