Prova de Interpretação de Texto para o 4º Ano de Língua Portuguesa
Tema: Interpretação de texto
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Interpretação de Texto – 4º Ano de Língua Portuguesa
Instruções: Leia atentamente cada texto e as perguntas a seguir. Escolha a alternativa correta e marque-a.
Texto 1: A Aventura da Borboleta
“Era uma vez uma borboleta que vivia em um lindo jardim. Ela passava os dias voando entre as flores coloridas e encantando a todos com suas asas brilhantes. Um dia, ela resolveu explorar além do jardim. Depois de muito voar, encontrou uma floresta cheia de novas flores e criaturas.”
Questão 1:
Qual é o principal elemento do texto acima?
- A borboleta e seu jardim
- A floresta cheia de flores
- As cores das asas da borboleta
- As flores do jardim
Questão 2:
Por que a borboleta decidiu explorar além do jardim?
- Porque queria conhecer novas flores
- Porque estava entediada
- Porque outras borboletas a chamaram
- Porque o jardim estava seco
Texto 2: O aniversário do João
“No dia do seu aniversário, João ficou muito feliz com as surpresas que seus amigos prepararam. Havia balões, um bolo colorido e muita música. Todos dançaram e se divertiram até o pôr do sol.”
Questão 3:
Qual foi a principal emoção de João no seu aniversário?
- Tristeza
- Felicidade
- Raiva
- Indiferença
Questão 4:
O que João e seus amigos fizeram até o pôr do sol?
- Foram embora para casa
- Brincaram com os balões
- Dançaram e se divertiram
- Comeram o bolo
Texto 3: As Estações do Ano
“As quatro estações do ano são primavera, verão, outono e inverno. Cada uma tem suas características. Na primavera, as flores nascem. No verão, faz calor. O outono é a época das folhas caírem, e no inverno, o frio predomina.”
Questão 5:
Quais são as quatro estações do ano mencionadas no texto?
- Verão, primavera, outono, primavera
- Inverno, verão, outono, primavera
- Verão, outono, inverno, primavera
- Primavera, verão, inverno, outono
Questão 6:
O que acontece na primavera, segundo o texto?
- Faz frio
- As flores nascem
- As folhas caem
- Faz calor
Texto 4: O esporte preferido
“Pedro adora esportes e, entre todos, o seu favorito é o futebol. Sempre que pode, ele chama seus amigos para jogar no campo perto de casa. Para Pedro, jogar futebol é uma forma de se divertir e fazer novas amizades.”
Questão 7:
Qual é o esporte favorito de Pedro?
- Basketball
- Futebol
- Natação
- Corrida
Questão 8:
O que Pedro considera que o futebol lhe proporciona?
- Competição
- Diversão e novas amizades
- Apenas exercício físico
- Felicidade
Texto 5: A História do Leão e o Rato
“Um leão estava dormindo embaixo de uma árvore quando um rato, sem querer, atravessou seu caminho. O leão acordou e ficou bravo, mas decidiu poupar a vida do pequeno animal. Mais tarde, o rato ajudou o leão a se libertar de uma armadilha.”
Questão 9:
Qual foi a reação inicial do leão ao acordar?
- Ficou feliz
- Ficou bravo
- Sentiu medo
- Ignorou o rato
Questão 10:
Qual é a moral da história do leão e o rato?
- Os grandes não devem ajudar os pequenos
- Pequenos amigos podem ser muito úteis
- O que importa é o tamanho
- Todos devem temer os leões
Gabarito
1. A – A borboleta e seu jardim. (O texto gira em torno da borboleta e sua vida no jardim).
2. A – Porque queria conhecer novas flores. (A borboleta decide explorar em busca de novas experiências).
3. B – Felicidade. (João estava feliz com as surpresas de seus amigos).
4. C – Dançaram e se divertiram. (A atividade principal deles foi se divertir, conforme descrito no texto).
5. B – Inverno, verão, outono, primavera. (Essas são as quatro estações mencionadas).
6. B – As flores nascem. (Na primavera, as flores florescem conforme o texto).
7. B – Futebol. (Pedro menciona que o futebol é seu esporte favorito).
8. B – Diversão e novas amizades. (O texto diz que o futebol é uma forma de se divertir e fazer amigos).
9. B – Ficou bravo. (A reação do leão ao acordar foi de raiva).
10. B – Pequenos amigos podem ser muito úteis. (A moral é que até os menores podem ajudar, como o rato ajudando o leão).
Essa avaliação está alinhada com as diretrizes da BNCC, que promovem o desenvolvimento da leitura e interpretação crítica e contextualizada dos textos.

