Plano de Aula: Atividades de fazer rodas com músicas

Plano de Aula: Atividades de fazer rodas com músicas

Tema:

Atividades de fazer rodas com músicas, promovendo a interação e a expressão corporal das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças por meio de atividades lúdicas que envolvem música e movimento.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação não verbal através de gestos e expressões.
• Promover a socialização entre as crianças durante as atividades em grupo.
• Desenvolver a coordenação motora por meio de movimentos rítmicos.
• Fomentar a criatividade ao explorar diferentes formas de se movimentar ao som de músicas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixas de som ou aparelho de música.
• Selecionar músicas infantis apropriadas.
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Brinquedos e materiais que incentivem a movimentação.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar suas músicas favoritas.
2. Apresentar uma música animada e convidar as crianças a se movimentarem livremente, explorando o espaço.
3. Propor uma atividade em que as crianças devem imitar os movimentos de um adulto ou de um colega ao som da música.
4. Realizar uma pausa para que as crianças possam compartilhar como se sentiram durante a atividade.
5. Finalizar com uma roda onde todos dançam juntos, promovendo a união e a alegria do grupo.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a interação entre elas. É importante notar como elas expressam suas emoções e se comunicam durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes estilos musicais para ampliar o repertório musical das crianças.
• Utilizar instrumentos musicais simples, como chocalhos, para que as crianças possam acompanhar o ritmo.
• Incentivar a criação de coreografias simples que as crianças possam apresentar em grupo.
• Promover um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças possam falar sobre o que mais gostaram.
• Adaptar as músicas e movimentos de acordo com a faixa etária e o desenvolvimento motor das crianças.