Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir cheiro de comida fresca

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Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir cheiro de comida fresca

Tema:

Exploração sensorial através do olfato e do toque, utilizando alimentos frescos como estímulo para o desenvolvimento das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial rica que permita às crianças reconhecerem e expressarem suas sensações através do olfato e do toque, promovendo a interação social e a comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção olfativa das crianças ao apresentar diferentes cheiros de alimentos frescos.
  • Incentivar a comunicação entre as crianças ao descreverem o que sentem ao tocar e cheirar os alimentos.
  • Promover a exploração do corpo e suas reações em resposta a estímulos sensoriais.
  • Desenvolver a habilidade de interagir com os colegas e adultos durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Frutas e verduras frescas (ex: maçã, cenoura, limão).
  • Recipientes para armazenar os alimentos.
  • Lenços ou toalhas para limpeza.
  • Cartões com imagens dos alimentos.
  • Espaço amplo para as atividades.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os alimentos frescos, permitindo que as crianças toquem e observem.
  2. Estimular as crianças a cheirar os alimentos e descrever o que sentem, promovendo a comunicação.
  3. Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar suas impressões sobre os cheiros e texturas.
  4. Propor uma brincadeira onde as crianças devem adivinhar o alimento apenas pelo cheiro, utilizando um lenço para cobrir os olhos.
  5. Finalizar a atividade com um lanche saudável, onde as crianças podem experimentar os alimentos que tocaram e cheiraram.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de comunicação e interação com os colegas e adultos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas relacionadas a alimentos e cheiros para tornar a atividade mais lúdica.
  • Utilizar diferentes texturas e temperaturas de alimentos para ampliar a experiência sensorial.
  • Registrar as reações das crianças através de fotos ou desenhos, criando um mural sensorial.
  • Propor uma atividade de jardinagem, onde as crianças possam plantar e cuidar de ervas aromáticas, ligando a experiência ao cotidiano.

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