“Prova de Matemática: Radiciação e Operações no 8º Ano”

Tema: radiciação: operações com raiz, multiplicação, divisão soma e subtração
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 15

Prova de Matemática – 8º Ano

Tema: Radiciação: operações com raiz, multiplicação, divisão, soma e subtração

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Responda todas as questões a seguir de forma clara e objetiva. Justifique suas respostas, sempre que necessário. Boa sorte!

Questão 1:

Explique o que é radiciação e como ela se relaciona com a potenciação, fornecendo um exemplo prático.

Questão 2:

Calcule √144 e explique o que esse valor representa no contexto de radiciação.

Questão 3:

Realize a operação √25 + √16 e justifique seu procedimento passo a passo.

Questão 4:

Se a raiz quadrada de um número é 7, qual é esse número? Explique sua resposta.

Questão 5:

Qual é o resultado da operação 3√9 – 2√25? Justifique seus cálculos e resultados.

Questão 6:

Descreva como se realiza a multiplicação de raízes, utilizando o exemplo √3 * √12. Mostre todos os passos para encontrar a resposta.

Questão 7:

Determine o valor de (√49 * √16) ÷ √4 e explique cada etapa do cálculo.

Questão 8:

Você possui um terreno quadrado com área de 196 m². Qual é o comprimento de cada lado do terreno? Justifique com o conceito de radiciação.

Questão 9:

Explique como a propriedade da soma de raízes (√a + √b) se aplica na resolução de √36 + √64. Faça o cálculo e comente sobre como simplifica a soma.

Questão 10:

Considere a expressão (√25 + √9)². Expanda essa expressão usando a propriedade da potência e justifique os passos.

Questão 11:

Faça a operação (√50 + √18) e simplifique o resultado. Justifique sua resposta mostrando como cada radical é simplificado.

Questão 12:

Se um número é 5 unidades maior que a raiz quadrada de 64, qual é esse número? Justifique sua linha de raciocínio.

Questão 13:

Descreva como se pode representar graficamente a função y = √x. Que características são importantes na representação?

Questão 14:

Calcule a soma das raízes de 36 e 25, e explique como cada radiciação foi efetivada.

Questão 15:

Elabore um problema real que envolva a aplicação de radiciação em um contexto prático e resolva-o.

Gabarito

Questão 1:

A radiciação é a operação inversa da potenciação. Se a² = b, então a = √b. Ex: √9 = 3 porque 3² = 9.

Questão 2:

√144 = 12. Isso representa o lado do quadrado cuja área é 144 m², pois a área de um quadrado é lado².

Questão 3:

√25 = 5 e √16 = 4. Portanto, 5 + 4 = 9. Justificativa: calcular as raízes individuais e somá-las.

Questão 4:

Se √x = 7, então x = 7² = 49. Isso porque a raiz quadrada é o inverso da potência.

Questão 5:

3√9 = 3*3 = 9 e 2√25 = 2*5 = 10. Portanto, 9 – 10 = -1. Justificativa: calcular individualmente.

Questão 6:

√3 * √12 = √(3*12) = √36 = 6. A multiplicação de raízes envolve multiplicar os radicandos.

Questão 7:

(√49 * √16) ÷ √4 = (7 * 4) ÷ 2 = 28 ÷ 2 = 14. Justificativa: resolver cada raiz antes de dividir.

Questão 8:

Lado = √196 = 14 m. Isso é o comprimento de cada lado de um quadrado cuja área é 196 m².

Questão 9:

√36 + √64 = 6 + 8 = 14. As raízes são calculadas separadamente e somadas.

Questão 10:

(√25 + √9)² = (5 + 3)² = 8² = 64. Propriedade: (a + b)² = a² + 2ab + b².

Questão 11:

√50 = √(25*2) = 5√2 e √18 = √(9*2) = 3√2. Portanto, (5√2 + 3√2) = 8√2.

Questão 12:

Número = 8, pois √64 = 8 e 8 + 5 = 13. Razão: identificar o número que é maior pela raiz.

Questão 13:

A função y = √x é uma curva que começa na origem e cresce, apresentando coordenadas (x, y) que são sempre positivas.

Questão 14:

√36 = 6 e √25 = 5. Portanto, 6 + 5 = 11. Justificativa: calcular as raízes e somar.

Questão 15:

Problema: “Um quadrado tem área igual a 100 m². Qual o comprimento do lado?” Resposta: l = √100 = 10 m. Justificativa: aplicação do conceito de área e raízes.


Botões de Compartilhamento Social