Prova de Interpretação de Texto para o 2º Ano – 10 Questões!
Tema: interpretacao de texto
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa: Interpretação de Texto
Aluno(a): ____________ Data: ____________ Turma: ____________
Esta prova contém 10 questões de múltipla escolha que abordam a interpretação de texto. Leia atentamente cada texto e as questões relacionadas a ele.
Questão 1
Leia o trecho abaixo:
“A lua cheia brilhava no céu e as estrelas piscavam como se estivessem dançando.”
O que o autor quer transmitir com essa imagem?
- A) Que as estrelas estavam realmente dançando.
- B) Que a lua e as estrelas são bonitos.
- C) Que a lua e as estrelas transmitem sensações agradáveis.
- D) Que a dançar é uma atividade noturna.
Questão 2
Na fábula “A Lebre e a Tartaruga”, a tartaruga venceu a lebre porque:
- A) Era mais rápida que a lebre.
- B) A lebre parou para descansar.
- C) A lebre não queria mais correr.
- D) A tartaruga usou um atalho.
Questão 3
Quem era o personagem principal da fábula “O Lobo e os Sete Cabritinhos”?
- A) O lobo.
- B) A mãe cabra.
- C) Os cabritinhos.
- D) O caçador.
Questão 4
Leia a frase e escolha a alternativa que melhor a completa:
“O sol estava quente e as crianças decidiram ir à praia para…”
- A) ficar em casa.
- B) nadar e brincar na areia.
- C) estudar.
- D) assistir TV.
Questão 5
Qual é a principal mensagem da história “Os Três Porquinhos”?
- A) É importante trabalhar duro e ser cauteloso.
- B) Porquinhos adoram brincar.
- C) O lobo é um animal mau.
- D) Todos devem viver juntos.
Questão 6
Leia a descrição da imagem abaixo e responda: “Um menino montou em sua bicicleta pela rua.” O que essa frase nos informa?
- A) O menino está jogando futebol.
- B) O menino gosta de andar de bicicleta.
- C) O menino está andando a pé.
- D) O menino não gosta de bicicleta.
Questão 7
Na história “Chapeuzinho Vermelho”, o que Chapeuzinho leva para a vovó?
- A) Um vestido.
- B) Comida.
- C) Flores.
- D) Obrigação de estudar.
Questão 8
Leia o trecho: “O gato subiu na árvore para pegar o passarinho.” O que o gato busca fazer nesse momento?
- A) Sair da árvore.
- B) Ajudar o passarinho.
- C) Pegar o passarinho.
- D) Dormir na árvore.
Questão 9
Na história “A Formiga e a Cigarra”, o que a formiga estava fazendo enquanto a cigarra cantava?
- A) Brincando.
- B) Trabalhando.
- C) Dormindo.
- D) Cantando.
Questão 10
Após ler uma história, por que é importante fazer perguntas sobre ela?
- A) Para lembrar dos nomes dos personagens.
- B) Para confundir os amigos.
- C) Para entender melhor a história.
- D) Para saber o que fazer depois.
Gabarito
Questão 1: C
Justificativa: A descrição poética sugere que a lua e as estrelas criam uma atmosfera agradável.
Questão 2: B
Justificativa: A lebre, confiante em sua velocidade, parou para descansar, permitindo que a tartaruga ganhasse.
Questão 3: C
Justificativa: Os cabritinhos são os personagens principais, e o lobo busca atacá-los.
Questão 4: B
Justificativa: A frase sugere que as crianças tomaram uma ação divertida e apropriada para o clima.
Questão 5: A
Justificativa: A moral da história enfatiza a importância do trabalho e da prudência.
Questão 6: B
Justificativa: A frase indica que o menino gosta de andar de bicicleta.
Questão 7: B
Justificativa: Chapeuzinho Vermelho leva comida para sua avó.
Questão 8: C
Justificativa: O gato está tentando pegar o passarinho, que é seu instinto natural.
Questão 9: B
Justificativa: A formiga estava trabalhando, enquanto a cigarra não se preparou para o futuro.
Questão 10: C
Justificativa: Fazer perguntas sobre a história proporciona uma compreensão mais profunda dos eventos e personagens.
Boa sorte com a sua prova!
