Prova de Biologia: Evolução para o 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Evolução
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 20

Prova de Biologia – Tema: Evolução

Aluno(a): ___________________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/______

Profº(a): ___________________________________________

Instruções:

  • Leia atentamente cada pergunta e assinale a alternativa correta.
  • Marque somente uma alternativa por questão.
  • Ao finalizar, revise suas respostas.

Questões:

  1. Qual das opções a seguir melhor define o conceito de evolução biológica?
    • A) Mudanças adquiridas durante a vida de um organismo.
    • B) Modificações ao longo das gerações que alteram características de populações.
    • C) A formação de novas espécies em ambientes estagnados.
    • D) O desenvolvimento de características de um organismo sem relação com o ambiente.

  2. Qual é o principal mecanismo de evolução proposto por Charles Darwin?
    • A) Mutação.
    • B) Seleção Natural.
    • C) Deriva Genética.
    • D) Reprodução Assexuada.

  3. Em relação à seleção natural, é correto afirmar que:
    • A) Todos os indivíduos têm a mesma probabilidade de sobrevivência.
    • B) Indivíduos mais adaptados têm maior chance de sobrevivência e reprodução.
    • C) A seleção natural não influencia a diversidade genética.
    • D) A seleção natural é um processo aleatório.

  4. As evidências da evolução incluem:
    • A) Embriologia, anatomia, paleontologia e biogeografia.
    • B) Apenas fósseis e organismos atuais.
    • C) Somente o estudo de fósseis.
    • D) Exclusivamente características morfológicas.

  5. Os semelhantes que existem entre as extremidades de mamíferos diversos, como a mão humana e a pata do cavalo, são exemplos de:
    • A) Convergência evolutiva.
    • B) Estruturas homólogas.
    • C) Estruturas análogas.
    • D) Exame morfológico.

  6. A teoria sintética da evolução uniu o pensamento de Darwin à:
    • A) Teoria do lamarkismo.
    • B) Genética mendeliana.
    • C) Teoria dos mariande.
    • D) Ecologia contemporânea.

  7. O conceito de “adaptabilidade” refere-se a:
    • A) Capacidade de um organismo viver em um ambiente inóspito.
    • B) Resultados obtidos por mutações em indivíduos isolados.
    • C) Mudanças que ocorrem em uma população ao longo das gerações.
    • D) Herança de características adquiridas por Lamarck.

  8. Cerca de 80% do DNA humano é similar ao DNA do chimpanzé. Esse fato é evidência de:
    • A) Evolução convergente.
    • B) Relação de parentesco entre as espécies.
    • C) Mutação aleatória.
    • D) Prova de que as espécies não mudam.

  9. Qual dos seguintes fatores pode contribuir para uma mudança rápida na frequência gênica de uma população?
    • A) Seleção natural.
    • B) Deriva genética.
    • C) Fluxo gênico.
    • D) Todas as anteriores.

  10. A extinção de espécies devido a mudanças no ambiente é um exemplo de:
    • A) Adaptação.
    • B) Seleção artificial.
    • C) Seleção natural.
    • D) Deriva genética.

  11. As variações que ocorrem em uma espécie são importantes porque:
    • A) Elas garantem a uniformidade entre os indivíduos.
    • B) Elas permitem o surgimento de novas características adaptativas.
    • C) Elas reduzem a competição entre os indivíduos.
    • D) Elas são sempre prejudiciais à sobrevivência.

  12. A troca de material genético entre populações em um mesmo ambiente é chamada de:
    • A) Mutação.
    • B) Deriva genética.
    • C) Fluxo gênico.
    • D) Seleção natural.

  13. A resistência de bactérias a antibióticos é um exemplo contemporâneo de:
    • A) Evolução artificial.
    • B) Seleção artificial.
    • C) Seleção natural em ação.
    • D) Estagnação evolutiva.

  14. Os fósseis encontrados em camadas geológicas diferentes ajudam a entender:
    • A) A distribuição atual das espécies.
    • B) O tempo em que as espécies apareceram e se extinguiram.
    • C) A composição química do solo.
    • D) A adaptação em condições climáticas específicas.

  15. A biogeografia estuda:
    • A) A distribuição de seres vivos pelo planeta.
    • B) Apenas os fósseis encontrados em locais específicos.
    • C) A relação entre organismos e suas dietas.
    • D) As estruturas internas dos organismos.

  16. Os organismos que possuem adaptações que os permitem sobreviver em ambientes extremos são chamados de:
    • A) Ecossistemas.
    • B) Extremófilos.
    • C) Adaptogênicos.
    • D) Fósseis.

  17. Quais são os principais fatores que podem levar à especiação?
    • A) Isolamento geográfico, seleção natural e deriva genética.
    • B) Seleção natural apenas.
    • C) Ação humana e perdas de habitat.
    • D) Mutação e adaptação.

Gabarito:

  1. B – A evolução se refere a mudanças em características de populações ao longo das gerações.
  2. B – A seleção natural é o principal mecanismo de evolução conforme definido por Darwin.
  3. B – Indivíduos mais adaptados têm maior chance de sobreviver e se reproduzir.
  4. A – A embriologia, anatomia, paleontologia e biogeografia são evidências que sustentam a teoria da evolução.
  5. B – Estruturas homólogas indicam um ancestral comum, apesar das características diferentes.
  6. B – A teoria sintética foi fundamentada na genética mendeliana, integrando a genética à evolução.
  7. C – Adaptabilidade refere-se a mudanças em uma população ao longo das gerações.
  8. B – A similaridade no DNA indica um ancestral comum entre as espécies.
  9. D – Todos os fatores podem contribuir para a variação na frequência gênica.
  10. C – A extinção ocorre devido à não adaptação a mudanças ambientais.
  11. B – Variações são fundamentais para a adaptação e sobrevivência da espécie.
  12. C – Fluxo gênico refere-se ao movimento de genes entre populações.
  13. C – A resistência a antibióticos demonstra a seleção natural em ação contemporaneamente.
  14. B – Fósseis ajudam a entender a cronologia da vida na Terra, mostrando quando espécies apareceram e saíram do planeta.
  15. A – A biogeografia é o estudo sobre como os organismos estão distribuídos geograficamente.
  16. B

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