“Atividades Criativas para Celebrar o Dia das Mães na Educação Infantil”
A celebração do Dia das Mães é uma oportunidade valiosa para as crianças pequenas explorarem o afeto, a gratidão e o reconhecimento das figuras maternas em suas vidas. Este plano de aula visa proporcionar experiências significativas que estimulem o desenvolvimento emocional e social dos alunos, ao mesmo tempo em que promovem a criatividade e a expressão pessoal. Através de diversas atividades artísticas e lúdicas, as crianças irão aprender a valorizar as contribuições de suas mães, cultivando uma forte relação de empatia e respeito.
Nos próximos cinco dias, as atividades propostas foram organizadas de maneira a permitir que os alunos explorem suas emoções e desenvolvam habilidades sociais e artísticas. Além disso, este plano de aula busca atender às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que as atividades estejam dentro dos critérios de aprendizagem da Educação Infantil. Assim, o foco estará na promoção da expressão de sentimentos e na construção de relações interpessoais, por meio de atividades que facilitem o autocuidado e a observação do mundo ao seu redor.
Tema: Dia das Mães
Duração: 5 DIAS
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 ANOS
Objetivo Geral:
Promover a expressão de sentimentos e a valorização das figuras maternas por meio de atividades artísticas e lúdicas, desenvolvendo habilidades socioemocionais nas crianças.
Objetivos Específicos:
– Estimular a empatia e o reconhecimento das emoções nas interações com outras crianças.
– Fomentar a criatividade por meio de atividades artísticas relacionadas ao Dia das Mães.
– Promover o autocuidado e a valorização das características pessoais e dos outros em atividades em grupo.
– Desenvolver a habilidade de comunicar ideias e sentimentos acerca das mães e do que representam.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea) de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
– (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
Materiais Necessários:
– Papel colorido e canetas ou lápis de cor
– Materiais para montagem de cartazes (tesoura, cola, glitter)
– Tecido ou materiais recicláveis para confecção de presentes
– Gravador ou caixa de som para tocar músicas
– Livros que abordem o tema da maternidade
Situações Problema:
– Como os sentimentos de gratidão podem ser demonstrados através da arte?
– Quais emoções as crianças sentem ao falar sobre suas mães e como podem expressá-las?
Contextualização:
Durante toda a semana do Dia das Mães, será importante contextualizar cada atividade, ligando-as às experiências cotidianas das crianças. Através de histórias e músicas que abordem a relação mãe-filho, as crianças irão se sentir mais conectadas ao tema, facilitando a exploração de suas emoções e ideias.
Desenvolvimento:
As atividades foram elaboradas para serem realizadas ao longo de cinco dias, permitindo que as crianças aproveitem cada momento na celebração do Dia das Mães. As atividades estão interligadas para que os alunos possam desenvolver suas habilidades de forma contínua.
Atividades sugeridas:
Dia 1: Introdução ao tema e construção de sentimentos
Objetivo: Apresentar o tema e estimular a expressão dos sentimentos.
Descrição: Realizar uma roda de conversa onde as crianças compartilham o que sentem por suas mães.
Instruções práticas: O professor inicia a roda perguntando sobre as mães das crianças, o que elas fazem, e como se sentem com elas. Em seguida, as crianças poderão desenhar algo que representa suas mães em papel.
Materiais: Papel, lápis de cor.
Adaptação: Para crianças que têm dificuldade de comunicação, incentive a utilização de desenhos em vez de palavras.
Dia 2: Criação de cartões
Objetivo: Desenvolver a criatividade artística e a comunicação das emoções.
Descrição: As crianças criarão cartões de Dia das Mães.
Instruções práticas: Fornecer papéis coloridos e materiais de arte. As crianças devem desenhar e escrever mensagens para suas mães dentro dos cartões.
Materiais: Papel colorido, canetas, colas.
Adaptação: Fornecer exemplos de frases para crianças que têm dificuldade em escrever.
Dia 3: Músicas e dança
Objetivo: Expressar sentimentos através de movimentos corporais e música.
Descrição: Realizar uma atividade de dança em grupo ao som de uma música que celebre a maternidade.
Instruções práticas: O professor deve escolher uma música animada e incentivar as crianças a dançar livremente, expressando seus sentimentos.
Materiais: Música tema.
Adaptação: Para crianças tímidas, encoraje uma partner dance em pares.
Dia 4: Contação de histórias
Objetivo: Desenvolver habilidades de expressão oral e escuta.
Descrição: Ler um livro relacionado ao tema da maternidade e discutir os sentimentos dos personagens.
Instruções práticas: Selecionar um livro adequado e realizar uma leitura dinâmica, fazendo perguntas sobre as emoções dos personagens.
Materiais: Livro relacionado à maternidade.
Adaptação: Para crianças que podem se distrair, envolva-as pedindo que participem da leitura.
Dia 5: Apresentação do trabalho
Objetivo: Compartilhar as produções com a turma e as mães.
Descrição: Organizar uma pequena exposição onde as crianças apresentam seus cartões e compartilham a experiência da semana.
Instruções práticas: Criar um ambiente acolhedor e incentivar as crianças a contar o que fizeram durante a semana com suas mães.
Materiais: Totalidade de materiais produzidos ao longo da semana.
Adaptação: Para crianças que se sentem mais confortáveis, permitir que compartilhem em pequenos grupos.
Discussão em Grupo:
O professor pode provocar discussões sobre a importância das mães e figuras maternas, bem como explorar a diversidade das experiências que as crianças têm em relação à maternidade. O diálogo deve promover a empatia e o respeito.
Perguntas:
– O que você mais gosta de fazer com a sua mãe?
– Como você se sente quando pensa na sua mãe?
– Por que é importante ter uma mãe ou uma figura materna?
Avaliação:
Avaliação contínua das crianças durante as atividades, observando a participação e o envolvimento nas discussões, além da entrega das produções artísticas. Será ressaltado o progresso de cada aluno em expressar sentimentos e se conectar emocionalmente com o tema.
Encerramento:
O encerramento não deve apenas envolver uma cerimônia de entrega de cartões, mas também um momento de reflexão sobre a importância da relação materna, enfatizando a exclusividade e a valorização de cada figura materna na vida das crianças.
Dicas:
– Estimular a participação ativa dos alunos em cada atividade, permitindo que eles se expressem.
– Organizar um mural com os trabalhos realizados ao longo da semana.
– Incorporar música e movimento em todas as atividades, promovendo a conexão entre o físico e o emocional.
Texto sobre o tema:
As mães desempenham um papel fundamental na formação do indivíduo desde os primeiros anos de vida. A relação mãe-filho é repleta de nuances e significados que se entrelaçam na construção da identidade da criança. Momentos diários de carinho, atenção e cuidado são pilares que sustentam a sazonalidade das emoções. Com a aproximação do Dia das Mães, os educadores têm a oportunidade de abordar essa temática de maneira lúdica e significativa.
As crianças, ao expressarem seus sentimentos em relação às suas mães, aprendem a valorizar o amor e a dedicação que recebem. Atividades como cartões e desenhos podem parecer simples, mas possuem um impacto profundo ao construírem uma narrativa afetiva que será guardada na memória emocional dos pequenos. Neste contexto, reconhecer as mães e figuras maternas em suas diversas formas é um exercício que vai além do dia 9 de maio, representando um ensinamento contínuo de respeito e amor.
A celebração do Dia das Mães, portanto, se torna uma oportunidade para se firmar um laço de empatia e gratidão. Reforçar o papel das mães e a importância desse amor incondicional ajuda a criança em sua ação prática de relacionamento interpessoal com outras figuras que compõem sua vida social. Assim, a escola se torna um espaço privilegiado para se cultivar um ambiente respeitoso e acolhedor, onde todas as vozes e experiências são bem-vindas.
Desdobramentos do plano:
Este plano pode ser ampliado para incluir mais dias de atividades que celebram diferentes figuras parentais, abordando a diversidade das instituições familiares atuais. Ao introduzir o conceito de paternidade, por exemplo, as crianças podem explorar o significado de ser filho em um contexto mais amplo, reconhecendo que o amor não se limita a uma figura. Além disso, é possível aproveitar dias comemorativos ao longo do ano que façam alusão a outros membros da família, promovendo discussões que envolvam o respeito e a valorização de todas as relações.
Além disso, a criação de um projeto que envolva a comunidade escolar também pode ser uma ótima ideia. Promover um evento onde as famílias compartilhem suas experiências, histórias e receitas pode enriquecer o aprendizado e criar um clima de união e felicidade. Os alunos poderiam se envolver na organização do evento, trabalhando em equipe e colaborando entre si, desenvolvendo ainda mais habilidades sociais.
Outro desdobramento interessante pode ser a implementação de um diário de emoções, onde os alunos possam registrar suas vivências diárias e sentimentos relacionados às interações com suas mães. Por meio de desenhos, colagens e palavras, eles poderiam enriqueçar suas experiências e compartilhar com a turma, promovendo o diálogo e a reflexão sobre as relações afetivas.
Orientações finais sobre o plano:
Ao desenvolver este plano de aula, é importante que o educador mantenha um olhar atento às diferentes dinâmicas emocionais e sociais dentro da sala de aula. Cada criança traz consigo uma bagagem única que pode influenciar suas interações e percepções. Portanto, o cuidado e a atenção são essenciais para assegurar que todos se sintam respeitados e valorizados durante as atividades.
É vital que o educador esteja disponível para ouvir os relatos e as emoções que surgem durante as discussões em grupo. Esse espaço deve ser seguro e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e sentimentos. A promoção da empatia é crucial para que as crianças aprendam a respeitar a diversidade de experiências, viabilizando um ambiente colaborativo.
Por fim, é importante ressaltar que a celebração do Dia das Mães deve ser um momento de plantar semillas para o desenvolvimento da inteligência emocional. As experiências positivas que as crianças vivenciarem durante esta semana podem tere ramifications na forma como elas entendem e expressam seus sentimentos no futuro. Portanto, o educador precisa facilitar essas oportunidades de aprendizado de forma que todas as atividades sejam significativas e enriquecedoras.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo de expressões: Objetivo: Estimular a expressão corporal e a percepção de sentimentos.
Passo a passo: Dividir as crianças em grupos. Um membro de cada grupo faz uma expressão facial ou um gesto que represente uma emoção (felicidade, amor, saudade) e os outros devem adivinhar.
Materiais: Nenhum material específico. Adaptação: Oferecer Flashcards com sentimentos para apoiar as crianças.
2. Maternidade na arte: Objetivo: Explorar a criatividade por meio de diferentes formas de expressão.
Passo a passo: Usar diferentes materiais para a confecção de uma obra de arte que representem suas mães ou figuras maternas. As crianças podem usar papel, tinta, cola e outros materiais que queiram.
Materiais: Papel, tintas, colas, recicláveis. Adaptação: Oferecer materiais de fácil manuseio para crianças com dificuldades motoras.
3. Dança das mães: Objetivo: Celebrar a maternidade através do movimento.
Passo a passo: Criar uma dança em grupo que represente o ato de abraçar, dançar e celebrar as mães. Utilizar músicas que as crianças associem às suas mães.
Materiais: Música para dança. Adaptação: Permitir que crianças não queiram entrar, podendo apenas observar.
4. Teatro de fantoches: Objetivo: Desenvolver a narrativa e a expressão viva de sentimentos.
Passo a passo: Criar fantoches com meias ou materiais recicláveis para encenar a história de uma mãe. As crianças podem criar diálogos que abordem situações do dia a dia.
Materiais: Meias ou papéis coloridos. Adaptação: Crianças podem usar bonecos de pelúcia ou objetos conhecidos.
5. Caixa da gratidão: Objetivo: Ensinar sobre a gratidão e reconhecimento.
Passo a passo: Criar uma caixa onde as crianças podem colocar bilhetes escrevendo ou desenhando uma razão pela qual são gratos a suas mães. Ao final da semana, ler em conjunto.
Materiais: Caixa, papéis e canetas. Adaptação: Usar um mural para crianças que tenham dificuldade em inserir os bilhetes.
Este plano de aula se propõe a ser um guia completo e enriquecedor, centrado na valorização das relações maternas e no desenvolvimento emocional das crianças. Com ele, espera-se proporcionar uma experiência real de aprendizado e crescimento emocional que chegue ao coração dos pequenos.
