“Atividades de Ciências: Respeitando as Diferenças no 1º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Ciências.
Tema: Respeitando as diferenças
Etapa: 1º ano
Disciplina: Ciências
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Fábula
Fábula: Respeitando as Diferenças
Era uma vez…
Em uma floresta muito colorida, viviam diversos animais. Cada um tinha suas características especiais: o coelho era rápido, a tartaruga era lenta, o leão era forte e a avestruz era alta. Embora eles fossem diferentes, todos eram amigos e se ajudavam. Mas um dia, o coelho começou a se vangloriar de sua velocidade e dizia que era o melhor animal da floresta. Os outros animais começaram a se sentir tristes e inseguros.
O Encontro dos Amigos
Um dia, a tartaruga, muito sábia, decidiu conversar com o coelho. “Você é realmente rápido, mas isso não significa que você seja melhor do que nós. Cada um tem seus talentos e juntos somos mais fortes,” disse a tartaruga. O coelho ouviu atentamente e começou a entender que cada amigo tinha habilidades diferentes e que isso era o que tornava a floresta especial.
A Lição Aprendida
Com o tempo, o coelho aprendeu a respeitar as diferenças e a valorizar os amigos. Ele percebeu que todos tinham um papel importante na floresta e que respeitar as diferenças tornava a vida muito mais divertida e cheia de aprendizado.
Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual animal era conhecido por sua velocidade?
– a) A tartaruga
– b) O leão
– c) O coelho
2. O que a tartaruga disse ao coelho?
– a) Que ele era o melhor
– b) Que todos eram especiais
– c) Que ele deveria correr mais
3. Por que os animais ficaram tristes com o coelho?
– a) Porque ele era forte
– b) Porque ele se achava melhor
– c) Porque ele não brincava
4. O que o coelho aprendeu no final?
– a) Que ele era o mais rápido
– b) Que as diferenças devem ser respeitadas
– c) Que era melhor estar sozinho
5. Qual animal era conhecido por ser muito lento?
– a) O leão
– b) A avestruz
– c) A tartaruga
6. O que os amigos aprenderam juntos?
– a) Que deveriam competir
– b) Que era importante se ajudar
– c) Que cada um tinha que brilhar sozinho
7. Qual é a principal mensagem da fábula?
– a) Todos devem ser iguais
– b) As diferenças são importantes e devem ser respeitadas
– c) O coelho é o melhor amigo de todos
8. Quem é considerado o sábio da história?
– a) O leão
– b) O coelho
– c) A tartaruga
9. Qual animal era alto?
– a) O coelho
– b) O leão
– c) A avestruz
10. Como os animais se sentiram quando o coelho se vangloriava?
– a) Felizes
– b) Tristes
– c) Bravos
11. As diferenças entre os animais são…
– a) Ruins
– b) Boas
– c) Inúteis
12. Para que os animais se ajudam?
– a) Para serem mais rápidos
– b) Para serem os melhores
– c) Para que cada um possa brilhar
13. O que resulta do respeito às diferenças?
– a) Brigas
– b) União
– c) Solidão
14. Qual é a importância da amizade?
– a) Apenas ter companhia
– b) Aprender e crescer juntos
– c) Ser o mais forte
15. Na fábula, o que é enfatizado como essencial?
– a) Competição
– b) Respeitar as diferenças
– c) Ser igual aos outros
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. O coelho era o mais lento da floresta. (V) (F)
2. Todos os animais ajudavam uns aos outros. (V) (F)
3. A tartaruga explicou ao coelho a importância das diferenças. (V) (F)
Atividades Dissertativas
1. Escreva sobre o que você aprendeu com a fábula.
2. Como você se sentiria se alguém se achasse melhor do que você?
3. Explique por que é importante respeitar as diferenças entre as pessoas.
Completar Frases
Complete as frases com as palavras: coelho, tartaruga, amigos, diferenças.
“Na floresta, o __________ se achava o melhor. Mas seus __________ ensinaram que as __________ são importantes e que cada um é especial.”
Gabarito
Atividades de Múltipla Escolha:
1. c
2. b
3. b
4. b
5. c
6. b
7. b
8. c
9. c
10. b
11. b
12. b
13. b
14. b
15. b
Atividades de Verdadeiro ou Falso:
1. F
2. V
3. V
Atividades Dissertativas:
– Aceitar respostas variadas, mas relevantes ao tema.
Completar Frases:
“Na floresta, o coelho se achava o melhor. Mas seus amigos ensinaram que as diferenças são importantes e que cada um é especial.”
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Converse sobre as diferenças: Faça um bate-papo com os alunos sobre as diferenças em suas características, habilidades e culturas. Estimule a aceitação e a valorização.
2. Desenho e criatividade: Peça para os alunos desenharem seus animais favoritos e escreverem uma breve descrição destacando uma característica especial.
3. Trabalhos em grupo: Proponha atividades em grupo onde cada aluno tenha que apresentar algo sobre uma diferença (seu hobby, sua língua, etc.), e assim, aprender a respeitar as diversas individualidades.
4. Contação de histórias: Incentive os alunos a contarem suas próprias histórias ou experiências sobre como respeitar as diferenças ajudou em uma situação específica.
5. Jogo da Empatia: Realize uma atividade onde os alunos têm que se colocar no lugar de outros, entendendo como se sentem ao serem diferente.
Com essas dicas, o aprendizado sobre o respeito às diferenças se tornará mais significativo e divertido!
