Plano de Aula: Dia das Mães na Escola (Educação Infantil) – Crianças Pequenas

A celebração do Dia das Mães na escola é uma oportunidade especial para os alunos expressarem seus sentimentos e gratidão em relação às suas mães. Este plano de aula foi elaborado para crianças pequenas, de 4 a 5 anos e 11 meses, e busca promover o desenvolvimento emocional e social dos alunos, utilizando a data comemorativa como um pano de fundo para diversas atividades lúdicas e educativas. Através da criação, do movimento e da expressão, os alunos poderão explorar suas relações familiares e fortalecer vínculos afetivos com suas mães.

Neste plano, estão previstas atividades que engajam os alunos em um processo de descoberta de si e do outro, promovendo a empatia, o respeito e a valorização das relações interpessoais. As atividades foram cuidadosamente selecionadas para serem inclusivas e promoverem a colaboração entre os alunos, permitindo que cada criança possa se expressar e se sentir parte da comunidade escolar.

Tema: Dia das Mães na Escola
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos e 11 meses

Objetivo Geral:

×

O objetivo geral deste plano é promover a expressividade emocional das crianças em relação às suas mães, utilizando atividades criativas que incentivem a empatia, a colaboração e a manifestação de carinho.

Objetivos Específicos:

– Proporcionar um espaço para que as crianças expressem seus sentimentos em relação às mães de forma criativa e lúdica.
– Estimular a interação e a colaboração entre os alunos durante as atividades propostas.
– Favorecer a percepção e valorização das características individuais de cada aluno e de suas mães.

Habilidades BNCC:

No contexto deste plano de aula, as habilidades da BNCC pertinentes são:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Papel colorido.
– Materiais para pintura (tintas e pincéis).
– Colas, tesouras (adaptadas para crianças).
– Materiais recicláveis (caixas, garrafas, etc.).
– Música suave para fundo.
– Lápis de cor e giz de cera.

Situações Problema:

Durante as atividades, pode surgir a questão: “Como podemos mostrar nosso carinho e gratidão para nossas mães?” Esta questão pode ser um ponto de partida para discussões em sala de aula, onde os alunos irão refletir sobre ações e palavras que demonstram amor e respeito.

Contextualização:

O Dia das Mães é uma data comemorativa simbólica e emocional, que permite que as crianças, mesmo nas suas pequenas idades, possam refletir sobre suas relações familiares, fortalecendo os vínculos de amor e carinho. As atividades propostas nesse plano são uma forma de permitir que as crianças não apenas expressem o que sentem, mas também se dediquem a um trabalho colaborativo.

Desenvolvimento:

1. Abertura: Inicie a aula com uma roda de conversa. Pergunte aos alunos sobre o que eles gostam de fazer com suas mães e como podem agradecer por tudo que elas fazem. Permita que cada criança compartilhe algo especial sobre a sua mãe.

2. Atividade de Pintura: Proponha que as crianças desenhem suas mães ou uma situação especial que vivenciaram com elas. Para isso, forneça papel e lápis de cor. Após desenhar, as crianças podem pintar seus trabalhos com tintas.

3. Lembrança Criativa: Em seguida, oriente os alunos a elaborar um cartão para suas mães utilizando papéis coloridos e outros materiais de artesanato. No cartão, devem escrever algo que agradeçam ou um desenho que represente suas mães.

4. Dança e Movimento: Com música ao fundo, incentive os alunos a se movimentarem de forma expressiva, imitando diferentes maneiras de mostrar carinho, como abraços, danças e gestos de alegria. Aqui, reforçamos o uso do corpo como forma de expressão.

5. Apresentação dos Trabalhos: Finalize a atividade pedindo que as crianças apresentem suas obras e expliquem o que elas desenharam ou construíram e o que cada um quis dizer para suas mães com suas produções.

Atividades sugeridas:

– Dia 1: Roda de conversa e levantamento de ideias sobre as mães. Criar um mural com desenhos e frases que representem sentimentos dos alunos para suas mães.
– Dia 2: Pintura de quadros sobre momentos especiais com as mães. Em seguida, cada aluno apresenta sua pintura, explicando por que é especial.
– Dia 3: Produção dos cartões. Orientar a montagem com materiais recicláveis, destacando a importância da sustentabilidade.
– Dia 4: Dança do abraço – música suave onde as crianças devem dançar e em momentos específicos se abraçar, representando a união.
– Dia 5: Apresentação das produções artísticas e a entrega dos cartões às mães. Uma roda de agradecimento para celebrar o dia.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promova uma discussão em grupo sobre como as crianças se sentiram ao criar algo para suas mães. Pergunte:

– O que você sentiu ao fazer o presente para sua mãe?
– O que mais você gosta de fazer com a sua mãe?
– Como podemos continuar mostrando amor por ela durante o ano todo?

Perguntas:

– “O que é ser mãe para você?”
– “Qual a sua lembrança favorita com sua mãe?”
– “Como podemos ser bons filhos?”

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação do envolvimento dos alunos nas atividades, sua capacidade de comunicação durante as apresentações e a criatividade demonstrada em suas produções artísticas. Além disso, a participação nas dinâmicas em grupo será considerada.

Encerramento:

Finalize a aula com uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências sobre o dia e o que aprenderam. Enfatize a importância da gratidão e do carinho, não só no Dia das Mães, mas em todos os dias.

Dicas:

– Crie um ambiente acolhedor para as atividades, com cores suaves e espaço para as crianças se moverem livremente.
– Incentive que as crianças escrevam ou desenhem suas histórias diárias com as mães, reforçando a linguagem é uma forma de registrar afetos.
– Lembre-se de valorizar cada produção, destacando a singularidade de cada criança e seu vínculo afetivo com a mãe.

Texto sobre o tema:

O Dia das Mães é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância materna nas diversas culturas e formas de organização familiar. Ser mãe é, acima de tudo, um papel que envolve amor, cuidado, e dedicação. Durante a infância, a relação com a mãe é fundamental para o desenvolvimento emocional e social da criança. Esse vínculo pode ser reforçado através de momentos simples de interação, mas que trazem significados profundos, como as brincadeiras, as conversas diárias e as situações de afeto. As mães são frequentemente as figuras que moldam as percepções iniciais do mundo, transmitindo valores e sentimentos essenciais que a criança levará para toda a vida. Assim, celebrar o Dia das Mães é também celebrar o amor incondicional e a formação de valores que acompanharão as crianças em sua trajetória.

Neste contexto, ações pedagógicas que envolvem a expressão criativa são relevantes, pois permitem que as crianças expresse o que sentem por suas mães, além de estimularem habilidades importantes como a empatia e a comunicação. Através de artes e movimentos, é possível desenvolver não apenas as habilidades motoras, mas, principalmente, a consciência emocional que as acompanhará por toda a vida. Hoje, mais do que nunca, é essencial valorizar as interações e a comunicação entre pais e filhos, principalmente no que diz respeito às emoções e sentimentos que podem ser explorados de forma lúdica e significativa.

Desdobramentos do plano:

Este plano de aula pode ser desdobrado em atividades que envolvam a participação da comunidade escolar. Uma ideia é realizar uma feira do Dia das Mães, onde as crianças podem apresentar seus trabalhos para as mães e demais familiares. Esse evento pode incluir apresentações culturais, como músicas e danças, fortalecendo o sentido de pertencimento e a valorização das relações.

Além disso, outras atividades que incentivem a colaboração entre as mães e seus filhos podem ser integradas ao currículo da Educação Infantil. Por exemplo, um projeto de jardinagem onde mães e filhos plantam flores ou vegetais juntos, promovendo não apenas a convivência, mas também a educação ambiental. Essa prática faz com que as crianças aprendam sobre a natureza e a importância do cuidado, fortalecendo o vínculo afetivo.

Um último desdobramento poderia incluir uma exposição de fotos com memórias significativas entre mães e filhos. As crianças podem trazer fotos de momentos especiais que vivenciaram com suas mães, criando um espaço de diálogo e reflexão sobre as relações familiares, abordando temas como amor, cuidado e respeito. Isso pode desenvolver ainda mais a habilidade de expressar sentimentos e reforçar a ideia de que as memórias compartilhadas são uma parte fundamental do crescimento emocional.

Orientações finais sobre o plano:

Ao desenvolver atividades relacionadas ao Dia das Mães, é essencial que os educadores estejam atentos às diferenças individuais e respeitem o tempo de cada aluno. O processo de criação deve ser valorizado mais do que o resultado final, uma vez que isso encoraja a autoexpressão e a autoconfiança. É importante criar um ambiente onde cada criança se sinta segura para compartilhar seus sentimentos e ideias.

Além disso, envolva as mães no processo educativo, proporcionando momentos em que elas possam vivenciar as atividades junto com seus filhos. Isso não só estreita os laços, mas também promove um aprendizado conjunto que se estende para além da sala de aula. Orgulhar-se de suas produções é um aspecto fundamental para o desenvolvimento da autoestima infantil.

Por fim, ao abordar o tema de forma lúdica, utilizando canções, danças e artes, estamos não apenas ensinando sobre o amor, mas construindo momentos em que as crianças experimentem o afeto de forma concreta. As relações afetivas são a base para um crescimento saudável e integral, e neste contexto, a celebração do Dia das Mães se torna um instrumento poderoso para promover a empatia, o respeito ao próximo e a valorização das relações interpessoais.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches: Crie um teatro de fantoches onde cada aluno poderá representar uma história sobre suas mães. Os alunos podem criar fantoches usando materiais recicláveis. Essa atividade estimula a expressão oral e o trabalho em equipe.

2. Caça ao Tesouro do Amor: Organize uma caça ao tesouro em que as pistas sejam baseadas em características das mães ou coisas que elas gostam de fazer. Essa atividade desenvolve habilidades de cooperação e estratégia.

3. Dança da Gratidão: Proponha uma dança onde cada movimento represente uma ação de carinho que as crianças fazem com suas mães, como abraços ou sorrisos. Essa atividade pode ajudar a desenvolver a coordenação motora e a compreensão emocional.

4. Colagem de Lembranças: Use fotos ou recortes de revistas para criar colagens que representem momentos importantes entre as crianças e suas mães. A atividade estimula a criatividade e a expressão visual.

5. Jardim das Mães: Para o fechamento das atividades, plante flores que as crianças possam cuidar e apresentar às suas mães no dia especial. Essa atividade promove a responsabilidade e a relação com a natureza, além da valorização do afeto.

Essas sugestões visam desenvolver a criatividade, o trabalho em equipe e a expressividade das crianças, alinhadas ao tema do Dia das Mães, proporcionando experiências significativas e memoráveis para todos os envolvidos.