Prova de Arte: Descubra a Dança Cicronizada no 4º Ano

Tema: a dança cicronizada
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Arte
Questões: 10

Prova de Arte: A Dança Cicronizada

Nome do aluno: ________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____ / ____ / ____

Turma: __________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e responda da maneira mais completa possível. As questões estão divididas em múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas, e completar.

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Questões

#### Questão 1 – Múltipla escolha

Qual das opções a seguir melhor define a dança cicronizada?

a) Uma dança que se realiza em grupos e segue um padrão circular.

b) Uma dança que é executada apenas por uma pessoa.

c) Uma dança coreografada que não possui ritmo definido.

d) Uma dança que acontece em linha reta, sem forma definida.

#### Questão 2 – Verdadeiro ou Falso

A dança cicronizada é uma forma de dançar que não requer nenhum tipo de música.

(V) Verdadeiro (F) Falso

#### Questão 3 – Dissertativa

Explique por que a dança cicronizada pode ser considerada uma forma de expressão cultural em diferentes comunidades. Dê exemplos se possível.

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#### Questão 4 – Completar

A dança cicronizada é popular em várias culturas e é frequentemente associada a ________ e ________.

#### Questão 5 – Múltipla escolha

Quais são os principais benefícios da prática da dança cicronizada para os participantes?

a) Melhora da socialização e da autoestima.

b) Diminuição da atividade física e isolamento.

c) Apenas diversão sem benefícios.

d) Nenhuma das alternativas.

#### Questão 6 – Verdadeiro ou Falso

A dança cicronizada não faz parte das tradições populares de nenhum país.

(V) Verdadeiro (F) Falso

#### Questão 7 – Dissertativa

Se você pudesse criar uma dança cicronizada para um evento em sua escola, quais elementos você incluiria? Descreva sua ideia.

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#### Questão 8 – Múltipla escolha

A dança cicronizada frequentemente se destaca em festivais para celebrar:

a) O final do ano letivo.

b) Aspectos da cultura local ou celebrações comunitárias.

c) O aniversário da cidade.

d) A chegada do inverno.

#### Questão 9 – Completar

Em uma dança cicronizada, os dançarinos costumam ________ um ao outro, criando um ________ que enriquece a apresentação.

#### Questão 10 – Dissertativa

Discuta como a dança cicronizada pode contribuir para o fortalecimento da identidade cultural de um grupo.

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Gabarito

1. a – A alternativa correta define a dança cicronizada como uma dança em grupo com um padrão circular, que é uma característica marcante deste estilo.

2. F – A dança cicronizada envolve música, que é fundamental para seu desenvolvimento rítmico e dinâmico.

3. O aluno deve mencionar aspectos culturais, como a oportunidade de apresentar tradições, costumes e promover a união da comunidade, citando exemplos de festas ou celebrações.

4. Resposta: “festividades” e “tradições” – A dança cicronizada é muitas vezes utilizada em cerimônias e celebrações de diversas comunidades.

5. a – A alternativa correta destaca os benefícios sociais e emocionais da dança cicronizada.

6. F – A dança cicronizada é uma parte importante das tradições de muitos países e culturas.

7. O aluno deve apresentar uma ideia criativa que pode incluir a escolha de uma música, um tema que representam, movimentos que refletem a cultura, etc.

8. b – As danças cicronizadas estão frequentemente ligadas a celebrações culturais, ressaltando a identidade dos grupos envolvidos.

9. Resposta: “interagir” e “elo” – Indica a relação entre os dançarinos que reforça a experiência de grupo na dança cicronizada.

10. O aluno deve discutir como a dança cicronizada manifesta e preserva a cultura, além de fortalecer laços comunitários e coletivos.

Essa prova foi elaborada com base nas diretrizes da BNCC, promovendo não apenas a compreensão do tema, mas também a valorização da arte e da cultura na formação integral dos alunos.


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