Plano de Aula: Brincadeiras de tocar o umbigo ao sentir calor

Plano de Aula: Brincadeiras de tocar o umbigo ao sentir calor

Tema:

Brincadeiras sensoriais e corporais que envolvem a percepção do calor e a exploração do próprio corpo, utilizando o toque no umbigo como um elemento lúdico e educativo.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar suas sensações corporais e a interação com os colegas, utilizando brincadeiras que envolvem o toque no umbigo como forma de expressão e comunicação.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das sensações de calor no corpo.
• Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
• Desenvolver a comunicação não verbal através de gestos e expressões.
• Fomentar a exploração do próprio corpo e suas limitações.
• Incentivar a empatia ao perceber as reações dos colegas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Tapetes macios para o chão.
• Brinquedos que estimulem o toque e a exploração tátil.
• Espelhos de tamanho infantil.
• Materiais para atividades sensoriais (areia, água, tecidos diversos).
• Instrumentos musicais simples para criar um ambiente lúdico.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a introdução ao tema, a exploração das brincadeiras e a reflexão sobre as experiências vividas. As crianças serão convidadas a tocar o próprio umbigo e a perceber as sensações de calor, interagindo com os colegas e expressando suas emoções.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão incentivadas a falar sobre o que sentem quando tocam o umbigo.
2. Realizar uma brincadeira de “quente e frio”, onde as crianças devem encontrar objetos escondidos que estejam quentes ou frios ao toque.
3. Propor uma atividade de dança onde as crianças devem se mover livremente, tocando o umbigo e explorando diferentes formas de se expressar corporalmente.
4. Utilizar espelhos para que as crianças possam observar suas expressões faciais enquanto tocam o umbigo e sentem calor.
5. Finalizar com uma atividade sensorial, onde as crianças poderão brincar com diferentes texturas e temperaturas, sempre relacionando com a sensação de calor e o toque no umbigo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão de suas sensações. O professor deverá anotar as observações sobre como cada criança se comunica e interage durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.

2. Utilize músicas que incentivem a movimentação e a expressão corporal.

3. Ofereça diferentes materiais para a exploração sensorial, como tecidos de várias texturas e temperaturas.

4. Incentive as crianças a descreverem suas sensações em palavras ou gestos, promovendo a comunicação.

5. Estimule a empatia, pedindo que as crianças observem e comentem sobre as reações dos colegas durante as atividades.