Plano de Aula: Jogos de esfregar as mãos ao tocar brinquedos de plástico

Plano de Aula: Jogos de esfregar as mãos ao tocar brinquedos de plástico

Tema:

Jogos de esfregar as mãos ao tocar brinquedos de plástico.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Promover a interação e a percepção corporal das crianças por meio de jogos que envolvem esfregar as mãos em brinquedos de plástico, estimulando a consciência sobre as ações e suas consequências.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das crianças sobre o efeito de suas ações ao tocar os brinquedos.
• Desenvolver a coordenação motora fina através do ato de esfregar as mãos.
• Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades.
• Promover a exploração sensorial dos brinquedos de plástico.
• Facilitar a interação social entre as crianças e os adultos presentes.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos de plástico variados (bolas, bonecos, blocos, etc.).
• Água e sabão para a atividade de esfregar as mãos.
• Toalhas para secar as mãos.
• Espaço amplo para as atividades.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre os brinquedos que mais gostam.
2. Apresentar os brinquedos de plástico e explicar que elas irão esfregar as mãos neles, observando o que acontece.
3. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os brinquedos, incentivando-as a tocar e esfregar as mãos nos brinquedos, observando as texturas e cores.
4. Após a exploração, levar as crianças para uma área onde possam lavar as mãos com água e sabão, explicando a importância da higiene.
5. Finalizar com uma atividade de contação de histórias, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com os brinquedos e o que aprenderam sobre suas ações.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a interação das crianças, a comunicação entre elas e a capacidade de perceber as consequências de suas ações durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas e danças relacionadas ao tema, para tornar a atividade mais lúdica.
• Utilizar diferentes tipos de brinquedos de plástico, como aqueles que fazem sons ou que têm texturas variadas, para enriquecer a experiência sensorial.
• Propor desafios, como esfregar as mãos em brinquedos de diferentes tamanhos e formas, para estimular a curiosidade e a exploração.
• Incentivar a participação dos adultos, promovendo um ambiente de interação e aprendizado conjunto.
• Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que as crianças possam relembrar e compartilhar suas experiências posteriormente.