Plano de Aula: Brincadeiras de tocar as bochechas ao sentir fome
Plano de Aula: Brincadeiras de tocar as bochechas ao sentir fome
Tema:
Brincadeiras de tocar as bochechas ao sentir fome
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar suas sensações corporais e emocionais relacionadas à fome, utilizando brincadeiras que estimulem a interação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das próprias necessidades e emoções.
- Promover a interação entre as crianças através de atividades lúdicas.
- Desenvolver a comunicação não-verbal e verbal ao expressar sensações.
- Fomentar a consciência corporal e a exploração dos limites do corpo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espelho grande
- Brinquedos variados (bolas, bonecos, etc.)
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor)
- Colchonetes ou tapetes para atividades no chão
- Caixa de som com músicas infantis
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: acolhimento, atividade principal e encerramento. No acolhimento, as crianças serão recebidas com uma música suave que remete à alimentação. Em seguida, será realizada uma roda de conversa sobre o que é sentir fome e como isso se manifesta em seus corpos. A atividade principal consistirá em brincadeiras que envolvem tocar as bochechas, como “Bochechas Fome” onde as crianças imitam a sensação de fome tocando suas bochechas e expressando suas emoções. Por fim, no encerramento, as crianças poderão desenhar como se sentem quando estão com fome.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre o que é sentir fome e como isso se manifesta.
- Apresentar o espelho e incentivar as crianças a observarem suas expressões faciais ao falar sobre fome.
- Realizar a brincadeira “Bochechas Fome”, onde as crianças tocam suas bochechas e imitam sons de fome.
- Propor uma atividade de desenho onde cada criança desenha como se sente quando está com fome.
- Finalizar com uma música que remeta à alimentação, incentivando as crianças a dançarem e se movimentarem.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas emoções e sensações. É importante notar como cada criança se comunica e se relaciona com os colegas durante as brincadeiras e se consegue identificar e expressar suas necessidades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes músicas que falem sobre comida e alimentação, criando um ambiente mais dinâmico. Além disso, utilize diferentes texturas e objetos que possam ser manipulados pelas crianças, como alimentos de brinquedo, para que possam explorar a temática de forma mais concreta. Incentive a participação dos pais, sugerindo que eles conversem com as crianças sobre suas experiências relacionadas à alimentação em casa, criando um vínculo entre a escola e a família.
