Plano de Aula: Brincadeiras de esfregar as mãos durante a lavagem

Plano de Aula: Brincadeiras de esfregar as mãos durante a lavagem

Tema:

Brincadeiras de esfregar as mãos durante a lavagem.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Objetivo geral:

Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos através de brincadeiras lúdicas, estimulando a interação e o desenvolvimento motor das crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das crianças sobre a importância da lavagem das mãos.
• Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades de esfregar as mãos.
• Fomentar a interação social entre as crianças durante as brincadeiras.
• Promover a comunicação verbal e não verbal entre os participantes.
• Reconhecer e expressar sensações relacionadas à higiene e ao cuidado pessoal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Sabão líquido ou espuma para as mãos.
• Água em bacias ou torneiras.
• Toalhas de papel ou pano para secar as mãos.
• Brinquedos que possam ser lavados.
• Música animada para acompanhar as atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três partes: introdução, desenvolvimento e finalização. Na introdução, as crianças serão apresentadas à importância da lavagem das mãos de forma lúdica, utilizando uma música que fale sobre o tema. No desenvolvimento, as crianças participarão de brincadeiras que envolvem esfregar as mãos, como a “dança do sabão”, onde elas devem esfregar as mãos enquanto dançam ao som da música. A finalização será um momento de reflexão, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sensações durante a atividade.

Atividades:

• Iniciar com uma roda de conversa sobre a importância da higiene das mãos.
• Apresentar a música sobre a lavagem das mãos e convidar as crianças a dançar.
• Distribuir o sabão e as bacias com água, incentivando as crianças a esfregar as mãos enquanto cantam.
• Realizar uma brincadeira de “passa a bola”, onde a criança que estiver com a bola deve falar sobre como se sente ao lavar as mãos.
• Finalizar com um momento de secagem das mãos e um feedback sobre a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação social e a capacidade de expressar suas emoções e sensações durante a lavagem das mãos. Será importante observar se as crianças conseguem compreender a importância da higiene e se estão se divertindo enquanto aprendem.

Dicas para enriquecer o plano:

Incluir diferentes texturas de materiais para esfregar as mãos, como esponjas ou panos, pode tornar a atividade ainda mais interessante. Além disso, criar um mural onde as crianças possam colar desenhos ou fotos de suas mãos limpas pode reforçar a mensagem sobre a importância da higiene. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, aproveitando o espaço externo para tornar a experiência mais prazerosa e divertida.