“Prova de Língua Portuguesa: Pronomes Relativos para o 9º Ano”
Tema: pronome relativo
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 2
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Pronome Relativo
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Questão 1 – Dissertativa
Leia atentamente o trecho abaixo:
*”A literatura é a expressão dos sentimentos humanos. É nela que encontramos histórias que nos fazem refletir sobre a vida.”*
Com base no trecho acima, faça uma análise usando pronomes relativos. Reescreva o trecho utilizando pronomes relativos para conectar as duas orações. Justifique sua escolha.
*Critérios de avaliação: clareza na construção das frases, uso correto do pronome relativo, e coerência na justificativa.*
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Questão 2 – Dissertativa
Considere o seguinte cenário:
*”Carlos é um estudante dedicado. Carlos sempre tira boas notas.”*
Reescreva as frases utilizando pronomes relativos, transformando-as em uma única oração complexa. Em seguida, explique a função do pronome relativo que você utilizou na nova estrutura.
*Critérios de avaliação: elaboração correta da nova frase, uso adequado do pronome relativo, e clareza na explicação da função do pronome.*
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Gabarito
Resposta da Questão 1
A resposta esperada deve incluir uma reescrita do trecho original, utilizando pronomes relativos como “que”, “cujo”, “onde”, entre outros, para conectar as informações. Um exemplo de resposta seria:
*”A literatura, que é a expressão dos sentimentos humanos, é nela que encontramos histórias que nos fazem refletir sobre a vida.”*
Justificativa: O pronome relativo “que” foi utilizado para conectar a oração subordinada “que é a expressão dos sentimentos humanos” à oração principal “A literatura é…”. Essa conexão permite à frase uma maior fluência e reforça a relação entre os conceitos apresentados.
Resposta da Questão 2
Uma resposta adequada poderia ser:
*”Carlos é um estudante dedicado, que sempre tira boas notas.”*
Justificativa: O pronome relativo “que” relaciona a característica de Carlos (ser um estudante dedicado) à sua ação de tirar boas notas. A função do pronome é estabelecer a conexão entre o sujeito (Carlos) e a informação adicional sobre suas notas, tornando a oração mais coesa e fluida.
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Notação: As respostas devem ser avaliadas não apenas pela forma correta do uso dos pronomes, mas também pela capacidade do aluno em justificar seu raciocínio e a conexão feita em suas reescritas, alinhando-se assim com as habilidades esperadas para o 9º ano de acordo com a BNCC.
