“Atividades Lúdicas para Celebrar o Dia das Mães na Educação Infantil”

O plano de aula proposto para a semana do Dia das Mães é uma oportunidade rica para estimular o aprendizado e a interação dos pequenos, focando na importância da figura materna e no fortalecimento dos vínculos afetivos. Neste contexto, as atividades foram cuidadosamente elaboradas para que crianças de 1 a 2 anos possam explorar suas emoções e expressar seu carinho através de brincadeiras e atividades que envolvem arte, música e movimento. Este momento especial busca proporcionar experiências significativas que ajudem as crianças a se desenvolverem de forma integral, respeitando suas particularidades e o seu ritmo de aprendizagem.

Por se tratar de crianças na faixa etária de 1 a 2 anos, é fundamental que as atividades sejam simples, lúdicas e adequadas à capacidade de concentração e habilidades motoras dos pequenos. Dessa forma, o plano inclui sugestões que propiciam a interação social, a descoberta de sensações e a exploração de diferentes materiais, sempre com o carinho e a supervisão dos educadores. O foco é garantir que cada criança participe de forma ativa e se sinta acolhida durante as celebrações em homenagem às mães.

Tema: Semana dia das mães
Duração: 6 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças bem pequenas
Faixa Etária: 1 a 2 anos

Objetivo Geral:

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Promover atividades lúdicas que celebrem o Dia das Mães, estimulando o desenvolvimento emocional e social das crianças através do carinho, da criatividade e da expressão artística.

Objetivos Específicos:

– Incentivar a reconhecimento da figura materna e a relação afetuosa com as mães;
– Fomentar a criação artística com diferentes materiais, ampliando o repertório sensorial;
– Proporcionar momentos de interação e respeito nas brincadeiras em grupo;
– Desenvolver habilidades motoras e de coordenação através de jogos e danças.

Habilidades BNCC:

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
– (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
– (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
– (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
– (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
– (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
– (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.
– (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
– (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diferentes ritmos de música.
– (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Papel colorido
– Tintas de dedo
– Materiais recicláveis (garrafas plásticas, caixas de papelão, etc.)
– Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
– Música suave e ritmada
– Tesouras infantis (com supervisão)
– Superfícies para pintura (papel pardo ou toalhas)
– Fitas adesivas

Situações Problema:

Como as crianças se sentem ao pensar em suas mães? Quais gestos podem demonstrar carinho e amor? Como podemos brincar e celebrar juntas?

Contextualização:

O Dia das Mães é uma data especial que proporciona uma reflexão sobre a importância desse vínculo amoroso na vida das crianças. As atividades propostas visam fortalecer essa relação, utilizando jogos, brincadeiras e atividades criativas que envolvam os pequenos de forma significativa.

Desenvolvimento:

Ao longo da semana, as atividades que celebrarão o Dia das Mães serão realizadas de forma lúdica e envolvente, divididas em 6 horas de programação:

Atividades sugeridas:

Atividade 1: Letrinha do Amor
Objetivo: Incentivar a escrita e o reconhecimento das letras do próprio nome e da palavra “mãe”.
Descrição: Com papel colorido, as crianças irão colar letras recortadas que formam a palavra “MÃE” e o seu nome.
Instruções:

1. Distribua papel colorido e letras recortadas (o educador deve ajudar no reconhecimento).
2. As crianças colarão as letras com a ajuda dos educadores.
3. Exibir a atividade em mural para que todos possam ver.
Materiais: papel, letras recortadas, cola.

Atividade 2: A Caixa do Carinho
Objetivo: Estimular a comunicação e a solidariedade.
Descrição: Criar uma caixa decorada onde as crianças colocarão pequenos desenhos ou objetos que representam o carinho que sentem por suas mães.
Instruções:

1. Cada criança deve decorar a caixa com tintas e adesivos.
2. Ajude-as a fazer um desenho ou a escolher um pequeno objeto que represente o amor por suas mães e colocá-lo na caixa.
3. Ao final, as caixas serão apresentadas à turma.
Materiais: caixas de papelão, tintas, adesivos, objetos pequenos.

Atividade 3: Dança do Amor
Objetivo: Promover o movimento e a expressão através da dança.
Descrição: Criação de uma dança com músicas que lembram as mães.
Instruções:

1. Escolher músicas sobre mães e fazer uma roda de dança no espaço.
2. Incentivar os pequenos a se movimentarem livremente, criando gestos que representem carinho.
3. Envolver a turma nas transições e nas coreografias.
Materiais: músicas, espaço livre.

Atividade 4: Pintura a Dedos
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: As crianças pintarão com as mãos e dedos um grande papel que representará sua mãe.
Instruções:

1. Coloque um grande papel pardo no chão e as tintas em pequenas bandejas.
2. Deixe as crianças explorarem as cores e texturas com as mãos.
3. Cada um deverá tocar e desenhar livremente, criando seus “retratos” de mãe.
Materiais: taper, tintas de dedo, papel pardo.

Atividade 5: Histórias de Família
Objetivo: Promover o diálogo e a escuta atenta.
Descrição: Leitura de histórias que envolvem a relação mãe e filhos.
Instruções:

1. Escolha um livro ilustrado que fale sobre a figura materna.
2. Faça uma leitura em voz alta, incentivando as crianças a se expressarem sobre o que ouviram.
3. Pergunte a elas sobre suas experiências com suas mães.
Materiais: livro ilustrado.

Atividade 6: Mural das Mamães
Objetivo: Estimular a coordenação motora e a coletividade.
Descrição: Criar um mural coletivo com lembranças sobre as mães.
Instruções:

1. Prepare um espaço na parede com um papel grande e incentive as crianças a desenhar ou colar imagens de suas mães.
2. Vamos contar as histórias enquanto produzimos.
3. Ao final, realizar uma exposição do mural.
Materiais: papel pardo, canetinhas, recortes de revistas.

Discussão em Grupo:

Iniciar uma conversa leve e afetuosa em grupo sobre a importância das mães. Qual é a principal qualidade que elas admiram em suas mães? Como elas se sentem quando estão juntas?

Perguntas:

– O que você gosta de fazer com sua mãe?
– Como você se sente quando vê sua mãe?
– O que você desenhou para sua mãe?

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação e do envolvimento das crianças nas atividades. Serão considerados os atos de carinho, respeito e a capacidade de se expressar. O reconhecimento das emoções e a interação com os colegas também serão um ponto de destaque.

Encerramento:

Realizar um momento de reflexão em grupo onde cada criança poderá falar sobre o que mais gostou na semana. Criar um ambiente acolhedor para que elas possam expressar suas emoções com sinceridade e gratidão.

Dicas:

Mantenha as atividades com um ritmo leve e evite sobrecarregar as crianças com muitas instruções. Utilize músicas e brincadeiras que façam parte do cotidiano delas para tornar o aprendizado mais familiar. Sempre respeite o tempo individual de cada criança, permitindo que todas se sintam confortáveis para participar.

Texto sobre o tema:

O Dia das Mães é uma data que carrega uma valiosa carga emocional, representando sentimentos profundos e vínculos afetivos que se constroem ao longo da vida. Para as crianças, especialmente as que estão na faixa etária de 1 a 2 anos, essa conexão é fundamental e deve ser cultivada através de interações significativas. É importante que os educadores estejam cientes de que as pequenas ações, como um sorriso carinhoso ou um abraço, podem transformar a percepção das crianças sobre esse laço especial. O ambiente escolar se coloca como uma extensão do lar, onde o afeto e o carinho devem ser explorados e vivenciados a cada momento.

As atividades propostas têm como objetivo fazer com que as crianças reconheçam e expressem suas emoções em relação às mães, utilizando diferentes formas de linguagem, seja através da dança, pintura, ou contação de histórias. É essencial que os educadores conduzam as atividades com sensibilidade, reforçando a importância da comunicação e da empatia nas relações. Através dessas experiências, os pequenos aprendem sobre solidariedade, respeito e amor, valores que vão impactar suas vidas para sempre, pois são as bases de uma convivência harmoniosa.

Além do aspecto afetivo e emocional, é importante ressaltar que as atividades lúdicas promovem o desenvolvimento integral da criança. Por meio da pintura e da música, os pequenos exploram suas habilidades motoras e cognitivas, ampliando sua curiosidade e criatividade. O cultivo da expressão artística é um poderoso recurso pedagógico, pois permite que as crianças se manifestem e experimentem a liberdade de criação. Portanto, o Dia das Mães não deve ser apenas uma data comemorativa, mas sim uma oportunidade de celebrar laços, memórias e o desenvolvimento saudável das crianças em um ambiente afetivo e estimulante.

Desdobramentos do plano:

A abordagem do Dia das Mães pode se desdobrar para outros temas relacionados ao âmbito familiar e à convivência em sociedade. É fundamental que os educadores possam articular discussões sobre o papel da família, não apenas a da mãe, mas também de outros membros que contribuem para a formação da individuação do ser humano. Realizar rodas de conversa para que as crianças compartilhem histórias sobre suas experiências familiares pode possibilitar um olhar mais amplo, onde a diversidade das relações humanas é respeitada e valorizada. A ideia é fomentar uma cultura de diálogo e respeito que vá além do ambiente escolar.

Outro desdobramento que pode ser feito é a continuação das atividades criativas, levando as crianças a explorarem temas como amizade e solidariedade, conectando as relações afetivas dentro e fora do ambiente familiar. Experiências artísticas podem ser realizadas em outros ambientes, como praças ou centros comunitários, possibilitando que as crianças expressem suas emoções e criem laços com outras pessoas. Esse tipo de socialização é importante para o desenvolvimento de habilidades sociais, promovendo o senso de pertencimento e a formação de uma identidade coletiva.

Finalmente, o uso das ferramentas digitais pode ser uma forma de documentação e compartilhamento das atividades desenvolvidas durante a semana. Criar um mural virtual em que as crianças e suas mães possam ver e participar dos registros das atividades pode fortalecer ainda mais os laços entre a família e a escola. O importante é garantir que essas ferramentas sejam utilizadas de maneira que respeitem a privacidade e a segurança das crianças, fomentando sempre um ambiente acolhedor e afetivo.

Orientações finais sobre o plano:

É essencial que o plano de aula sobre o Dia das Mães seja flexível, permitindo que o educador adapte as atividades de acordo com o grupo de crianças presente. Cada criança é única e traz suas particularidades, e por isso é importante estar atento às reações e interesses delas ao longo da semana. Proporcionar um ambiente em que as crianças se sintam à vontade para explorar, perguntar e compartilhar suas experiências é fundamental para o sucesso das atividades.

Além disso, o envolvimento dos pais pode ser um fator adicional que enriquece o aprendizado das crianças. Encorajar as mães a participarem das atividades, seja ajudando nas produções ou contando suas histórias, é uma forma de fortalecer a conexão entre a escola e a família. Essa parceria pode proporcionar momentos lúdicos e significativos, permitindo que todos se sintam parte de um mesmo projeto educativo.

Por fim, a reflexão sobre o papel da educação infantil neste tipo de celebração é primordial. As experiências significativas promovidas durante o Dia das Mães não apenas reforçam a importância dos laços familiares, mas também contribuem para o desenvolvimento emocional e social das crianças. Os educadores têm um papel crucial ao ajudarem os pequenos a expressarem seus sentimentos, estimulando assim a construção de relações mais saudáveis e respeitosas, que estão na base de uma sociedade mais justa e empática.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

Sugestão 1: Jogo do Sussurro
Objetivo: Estimular a escuta e comunicação.
Descrição: As crianças devem sussurrar palavras carinhosas para um colega que deve repassar a mensagem para outro.
Materiais: Nenhum material específico, apenas um espaço organizado.

Sugestão 2: Cesta das Mães
Objetivo: Conhecer e reconhecer objetos que as mães usam.
Descrição: Colocar diversos objetos que representam as mães (maquiagem, laços, utensílios de cozinha) em uma cesta e pedir para as crianças falarem o que representam.
Materiais: Cesta, objetos diversos.

Sugestão 3: Receita do Amor
Objetivo: Explorar o conceito de trabalho em equipe.
Descrição: Juntar várias crianças para que cada uma adicione um “ingrediente do amor” a uma receita. Pode ser algo simbólico ou metáforas.
Materiais: Um grande papel ou quadro para a lista, canetinhas.

Sugestão 4: Caça ao Tesouro das Mães
Objetivo: Estimular o trabalho em grupo.
Descrição: Esconder pequenos objetos ou lembrancinhas e dar dicas que remetem a sua mãe (ex.: “algo que seu pai trouxe para você”).
Materiais: Os brinquedos ou lembranças a serem encontrados.

Sugestão 5: A Dança dos Sentimentos
Objetivo: Trabalhar os sentimentos com música.
Descrição: Criar uma roda onde cada criança deve expressar um sentimento que tem sobre sua mãe dançando ou representando com gestos o que sentem.
Materiais: Seleção de músicas