Plano de Aula: Brincadeiras de tocar instrumentos para comunicar alegria

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Plano de Aula: Brincadeiras de tocar instrumentos para comunicar alegria

Tema:

Brincadeiras de tocar instrumentos musicais.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes instrumentos musicais, promovendo a comunicação de emoções e a interação social através da música.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva e a coordenação motora fina ao tocar instrumentos.
  • Fomentar a expressão de emoções e sentimentos através da música.
  • Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
  • Desenvolver a consciência corporal ao explorar os limites do corpo nas brincadeiras.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais variados (pandeiro, tambor, chocalho, flauta, etc.).
  • Materiais para confecção de instrumentos caseiros (garrafas, latas, elásticos, etc.).
  • Um espaço amplo para as atividades.
  • Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a apresentação dos instrumentos, a exploração livre e a criação de uma pequena apresentação musical.

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando os diferentes instrumentos musicais, permitindo que as crianças toquem e experimentem cada um deles.
  2. Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer materiais para que possam criar seus próprios instrumentos caseiros.
  3. Após a confecção, cada grupo terá um momento para apresentar sua criação e tocar uma música juntos, incentivando a comunicação e a expressão de sentimentos.
  4. Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar como se sentiram ao tocar os instrumentos e o que aprenderam durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar emoções através da música. Será importante notar como elas se comunicam e se adaptam ao convívio social durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que as crianças conheçam e gostem, para que se sintam mais motivadas a participar.
  • Utilizar diferentes ritmos e estilos musicais para ampliar a experiência sensorial.
  • Incentivar a improvisação musical, permitindo que as crianças criem suas próprias melodias.
  • Promover um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.

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