Plano de Aula: Atividades de expressar emoções ao ver figuras familiares

Plano de Aula: Atividades de expressar emoções ao ver figuras familiares

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil terão a oportunidade de explorar suas emoções ao observar figuras familiares, promovendo a interação e a comunicação entre elas. A atividade visa não apenas o reconhecimento das emoções, mas também a construção de vínculos afetivos através da expressão e do compartilhamento de sentimentos.

Tema:

Atividades de expressar emoções ao ver figuras familiares.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

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Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e expressar suas emoções ao interagir com figuras familiares, promovendo a empatia e a comunicação.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a identificação de emoções nas figuras familiares.
• Fomentar a expressão verbal e não verbal das emoções.
• Promover a interação entre as crianças ao compartilhar suas experiências.
• Desenvolver a habilidade de escuta ativa durante as interações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Figuras familiares (imagens impressas ou desenhos).
• Espelho.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Espaço para atividades em grupo.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando figuras familiares e perguntando às crianças o que elas sentem ao ver essas imagens.
2. Utilizar um espelho para que as crianças possam observar suas próprias expressões faciais enquanto falam sobre suas emoções.
3. Dividir as crianças em pequenos grupos e pedir que cada grupo desenhe uma figura familiar, expressando uma emoção específica.
4. Promover um momento de compartilhamento, onde cada grupo apresenta seu desenho e explica a emoção que representa.
5. Conduzir uma roda de conversa, incentivando as crianças a falarem sobre momentos em que sentiram emoções semelhantes.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar e reconhecer emoções, e a interação entre elas. É importante registrar as observações sobre como cada criança se comunica e se relaciona com os colegas durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas que falem sobre emoções e permitir que as crianças dancem livremente, expressando o que sentem.
• Utilizar fantoches para dramatizar situações que envolvam emoções, facilitando a identificação e a expressão.
• Oferecer um espaço para que as crianças possam criar um mural das emoções, colando suas figuras e desenhos, promovendo um ambiente de acolhimento e expressão.
• Realizar atividades ao ar livre, onde as crianças possam explorar suas emoções em um ambiente diferente, como jogos que envolvam cooperação e empatia.