Plano de Aula: Atividades de comunicar desconforto ao tocar algo frio
Plano de Aula: Atividades de comunicar desconforto ao tocar algo frio
Tema:
Atividades de comunicação e percepção sensorial ao tocar objetos frios.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de identificar e comunicar desconfortos ao interagir com objetos de diferentes temperaturas, promovendo a percepção sensorial e a expressão emocional.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil ao tocar objetos frios.
- Fomentar a comunicação verbal e não verbal sobre sensações.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a consciência corporal ao explorar limites e possibilidades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos frios (ex: gelo, garrafa com água gelada, frutas congeladas).
- Toalhas para secar as mãos.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor) para expressar sensações.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os objetos frios e explicando que eles podem causar diferentes sensações ao toque.
- Permitir que as crianças toquem os objetos, observando suas reações e incentivando-as a expressar o que sentem através de gestos e palavras.
- Promover um momento de conversa em grupo, onde cada criança pode compartilhar sua experiência ao tocar os objetos frios.
- Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar suas sensações e emoções relacionadas ao toque dos objetos frios.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem discutir como se sentiram e o que aprenderam sobre suas reações.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação das interações das crianças, sua capacidade de comunicar desconfortos e a participação nas atividades propostas. É importante registrar as reações e a evolução na comunicação das crianças ao longo da atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas ou histórias que falem sobre sensações e emoções para contextualizar a atividade.
- Utilizar diferentes texturas e temperaturas, além do frio, para ampliar a experiência sensorial.
- Incentivar a troca de experiências entre as crianças, promovendo um ambiente de apoio e empatia.
- Registrar as atividades em fotos ou vídeos para compartilhar com os pais e promover a reflexão sobre o aprendizado.
