Plano de Aula: Jogos de comunicar cansaço através de gestos
Plano de Aula: Jogos de comunicar cansaço através de gestos
Tema:
Comunicação não verbal e expressão corporal.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de expressar cansaço e outras emoções através de gestos, promovendo a comunicação não verbal e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal e a consciência das próprias emoções.
- Fomentar a interação entre as crianças através de jogos que envolvam gestos.
- Promover a empatia ao reconhecer as emoções dos colegas.
- Desenvolver a habilidade de comunicar-se de forma não verbal.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados que incentivem a movimentação.
- Espaço amplo para as atividades.
- Música suave para criar um ambiente relaxante.
- Cartazes com imagens de expressões faciais.
Metodologia:
A atividade será dividida em três partes: uma introdução com explicação sobre gestos, uma fase de jogos e uma reflexão final sobre as emoções sentidas.
Atividades:
- Introdução: Reunir as crianças em um círculo e apresentar diferentes gestos que representam cansaço, como esfregar os olhos ou bocejar. Incentivar as crianças a imitarem os gestos.
- Jogo do Espelho: Dividir as crianças em duplas. Uma criança fará gestos que representam cansaço, enquanto a outra deve imitar. Trocar os papéis após alguns minutos.
- Teatro de Gestos: Criar pequenas cenas onde as crianças devem comunicar-se apenas com gestos. As outras crianças devem adivinhar o que está sendo representado.
- Reflexão: Reunir as crianças novamente e perguntar como se sentiram durante as atividades. Incentivar a expressão de sentimentos e a comunicação sobre o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar emoções através de gestos e a interação com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que incentivem a movimentação e a expressão corporal. Utilize fantoches ou bonecos para ilustrar as emoções de forma lúdica. Além disso, crie um mural onde as crianças possam desenhar ou colar imagens que representem como se sentem, ampliando a comunicação visual.
